Aquest mes hem estat descobrint la sala de psicomotricitat i tots els seus materials. Hem treballat l’equilibri amb un peu i amb dos peus imaginant que som uns avions que volem per tot el món!!! Ha estat molt divertit i emocionant!!!
A Psicomotricitat gaudim del joc psicomotriu per a prendre consciència del nostre cos, jugant amb materials i elements que ens permeten… construir, fer i desfer, desplaçar-se per l’espai, arrossegar-se, rodolar, pujar i baixar, fer tombarelles, amagar-se, relaxar-se amb les pilotes de textures i de mides diferents… i així acabem la sessió amb un ritual de grup acompanyat de música.
Una activitat a sala de psicomotricitat on ens hem mogut de manera més lliure i expressant tot el que sentim, creant, investigant, fent reptes cada cop més elaborats amb el nostre cos.
Els nens i nenes de I4B a l’aula de psicomotricitat hem treballat el concepte de longitud de manera vivencial :
En petits grups hem construït rampes , llençat cotxes per investigar quin era el més ràpid. Finalment hem utilitzat una de les rampes amb nombres fins al 30 i …
PREPARATS, LLESTOS…JA!!!
El cotxe més ràpid ha arribat fins els 15 . En acabar hem representat en paper tot el que hem fet a l’aula de psicomotricitat.
A les sessions de psicomotricitat de dimarts hem de venir ben equipats.
A la sala fora sabates per poder desplaçar-nos, córrer, saltar, pujar i baixar, construir, desfer, fer tombarelles, amagar-nos, enfilar-nos… A través de la pràctica psicomotriu podem expressar-nos a través del moviment, així com deixar volar la nostra iniciativa i imaginació en el joc.
I per acabar, ens prenem uns minuts de relax, que ens permeten tornar a l’aula amb la calma.
A I5B gaudim molt de les sessions de psicomotricitat. Alhora que juguem i ens divertim millorem la psicomotricitat fina, controlem cada cop més el cos i els nostres moviments. A més a més aprenem a compartir, a respectar als altres, treballar en grup i seguir unes normes de joc. Tot i que no ho paregui fins i tot ens agrada recollir, sobretot si ho fem en equip!
El divendres, després del pati, la classe dels mags i les magues fem activitats que ens agraden molt. Aquestes són música i psicomotricitat.
A les sessions de psicomotricitat anem a l’aula de psicomotricitat i allí fem el ritual d’entrada (descalçar-nos, recordar les normes de la sala i l’Eva ens explica el que farem). Després fem la fase d’expressivitat motriu fent circuits, juguem amb diferent material (mòduls tous, cercles, túnels i matalassos) i al senyal ens relaxem estirats a terra (fent massatges, i practicant la respiració). Per últim, fem el ritual de sortida (ficar sabates i fer una filera).
Voleu veure com gaudim fent psicomotricitat? Aquí us deixem el vídeo.
Hem tornat a gaudir de l’aula de psicomotricitat i després de realitzar diferents tipus de circuits vam poder gaudir d’un joc més lliure amb diferents tipus de material. Ens ho vam passar súper bé!
Aquest mes d’abril estem vivint la primavera amb molt de gust!! Els dies són més llargs, hi ha més sol, i tenim moltes més ganes de moure’ns…així els dimarts a la tarda que fem psicomotricitat , ho gaudim i vivim molt intensament…us deixem dues sessions que hem fet aquest mes perquè veieu que bé que fem tombarelles, salts equilibris, balancejos, punteria, gateig, trepem, saltem, pugem escales, ens arrosseguem, hem fet una mica de bàdminton, discos i com no…xanques, que ens agraden molt!!!
En els sessions que hem realitzat de psicomotricitat, els alumnes de la classe dels futbolistes i les futbolistes han seguit diferents propostes al pati.
Hem fet activitats dirigides amb materials divers com: tunel de tela, aros, xanques, pilotes.. primer fent la creació d’un circuit per poder seguir en ordre una serie d’obstacles i després deixant que ells mateixos creessin els seus jocs amb el material que van tenir al seu abast. Van sorgir idees molt interessants i s’ho van passar genial. Van fer cercles entre ells per passar-se la pilota, van fer recorreguts per les línies del pati amb les xanques, van fer fila per veure si ficaven la pilota a la canasta i en veure que estava molt alta van agafar aros i uns feien de canasta i altres de llançadors…
Altres activitats han estat més dirigides i encaminades a conèixer jocs tradicionals com el pica la paret, “ratón que te pilla el gato”, etc.
També hem treballat la memòria amb activitats motrius. Va consistir en recordar diferents paraules que ens feien fer diferents accions i haviem de seguir l’ordre segons la paraula que es digués. Exemple: AIRE (estar de peu), TERRA (tirar-se a terra), CEL (aixecar els braços)…
Ens ho hem passat genial!!!
