PUPPETS THEATRE
Els alumnes de 4t ja han començat a elaborar el projecte del 1r trimestre d’Art and fun: crear un teatre de titelles en anglès i el primer que han elaborat ha sigut the tittle (el títol), the plot (l’argument) and the characters (i els personatges). Totes les representacions tenen molt bona pinta; aviam com els queda!
WE LEARN TO SPEAK PRACTISING DIALOGUES!
Els alumnes de 3r estan treballant la pronunciació anglesa representant un diàleg per parelles que tenen al seu class book. Porten uns quants dies practicant i es nota la seva constància i evolució en la seva pronunciació. Congratulations!
Els nens i les nenes de 1r. A “Els rescatadors del mar”, estem treballant per tal d’evitar la contaminació del mar, per aquest motiu el dijous 3/9/2019 vam organitzant-nos en petits grups, per tal d’aprendre a reciclar, ja que és una manera de poder evitar aquest problema que actualment tant ens està afectant.
Vam conèixer quins contenidors trobem al nostre voltant i vam classificar els diversos residus, tot utilitzant el diàleg i les opinions dels nostres companys/es de la classe. Ens va costar una mica posar-nos d’acord però continuarem treballant força!
LA CLASSE D’EGIPE. 3rB.
Els nens i nenes de la classe de 3r B aquests primers dies hem estat treballant el projecte del nom de la classe: EGIPTE.
Ara som experts en el tema però hem hagut de buscar informació amb la tablet i els llibres. Finalment hem creat un díptic informatiu on ha quedat reflectit tot allò que hem après.
Ara a continuar!!
INICIEM EL PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE. 3rA.
Durant aquest mes de setembre hem escollit el nom de la classe i després d’una votació molt ajustada hem decidit que ens direm HAWAII.
Hem rebut la carta d’una agència de viatges que ens convida fer-los uns díptics per grups, explicant les característiques i curiositats d’aquesta illa tant interessant. Estem molt emocionats!!
Primer de tot hem escollit entre tots quines preguntes volem respondre als nostres díptics, ens les hem repartit entre tots els membres del grup i cadascú ha buscat la seva part d’informació.
Un cop ja hem buscat la informació , l’hem explicat i compartit amb la resta del nostre grup.
Aquesta informació que respon a les nostres preguntes, l’hem passat a ordinador per poder-la posar al nostre díptic…estem treballant de valent!!!
PRIMERS DIES D’ESCOLA. 3rA.
Hem començat un nou curs i nou cicle. Els primers dies hem estat acabant de fer-nos nostre la classe i preparant les coses per organitzar-nos el nou curs que comença.
Hem fet l’horari per posar dins la nostra carpeta de separadors, hem fet les etiquetes i separadors dels arxivadors on posarem les nostres tasques que anirem realitzant al llarg del curs i ens hem creat l’etiqueta del nostre penjador.
Han estat uns dies plens de novetats!!
La nostra classe ha decidit per majoria conèixer el que representa el canvi climàtic en el nostre planeta. Una de les sessions la hem dedicat a investigar diferents enigmes , els quals hem resol en equip. La classe dels amics de la Greta volen trobar-se un món millor quan siguin grans i, per aquest motiu, activitats com aquesta ajudaran a que això es faci realitat.
La classe de 2nB hem escollit el nostre nom. Som “Les 3 Re” perquè estimem el nostre medi natural i volem tenir-ne cura. Hem començat a treballar el tema fent la decoració del passadís.
La classe de 2n A hem escollit el nostre nom. L’hem decidit entre tots i ens anomenarem “Els tarongers urbans” perquè sabem que el nostre medi natural més proper ens proporciona molts aliments que no cal anar a buscar lluny. Hem començat a treballar el tema fent la decoració del passadís.
SOM MESTRES
Aquests dies a Educació Física, els nens i nenes del cicle superior han preparat i explicat un joc en petits grups. Ells s’han encarregat de saber el material que necessitaven per poder jugar i explicar les normes del joc perquè tots els companys coneguin com es juga.
Amb aquesta activitat em aconseguit treballar l’empatia, entre propis companys i també amb el mestre, ja que han comprovat de primera mà que és el que passa durant les sessions.
