Aquest mes de març ha arribat la primavera. El sol, la caloreta…ens dona vida i més ganes de sortir a l’exterior.
Per això , aquest dia vam voler donar la benvinguda a la primavera, en comptes d’anar a la terrasseta, vam decidir sortir al pati a gaudir del sol, del bon temps, i … jugant, jugant…vam treballar una sessió de psicomotricitat.
Qué bé que ens ho passem!!!.
… Llegeix més»
Us volem mostrar com fem una sessió d´Innovamat, una forma d’aprendre matemàtiques de manera manipulativa i vivencial.
Per poder fer aquesta sessió, vam demanar la col·laboració de la família, perquè busquessin a casa objectes reciclats de diferents formes: primes, cilindres, piràmides, esferes…
Amb l´intenció de treballar els cossos amb volumen, cilindre, esfera, prisma, piràmide, cara plana, cares iguals, cares paral·leles, vèrtex, i poder identificar les formes dels objectes que han aportat.
Per poder fer aquesta classificació, els alumnes s’asseuen en rotllana, col·loquem els objectes de formes diferents 3D, i cadascú agafa un objecte i el classifica, en els cartells que hem deixat a terra i que entre tots hem confeccionat amb anterioritat.
És una forma diferent, fàcil i divertida de parlar de prismes, piràmides , cares corbes, cares planes, vèrtex, costats….
Avui ens han visitat els de Toca-Toca. És una activitat on hem pogut tocar diferents animals des de mamífers fins a amfibis. Diego, el monitor dels animals, ens ha explicat el nom de cada animal, les seves característiques i la seva procedència. Famílies, voleu conèixer quins animals hem pogut observar i tocar?
Bartolo és un amfibi, concretament, un gripau mascle que ve des d’Àfrica i la seua pell és molt rugosa. Sabeu què menja? Els nens i les nenes de la classe ho han encertat enseguida.
Blanca és un tórtora mascle, però té un nom femení
Pili és una conill porquí o també coneguda com a conill d’Índies. És una mica tímida i sensible perquè no li agrada massa el xivarri i sempre que sent la veu i olora l’olor del Diego va cap a ell.
Manolo és un gerrosaure que prové de Madagascar. El monitor ens ha posat a prova als mestres preguntant si sabíem la capital d’aquest país. L’hem endevinat a la primera sense ajuda. Depèn com el tocaves era molt suau o molt rugós i era com si et punxessis amb agulles.
Pancho és un drac barbut, molt tranquil i no s’estressa per res del món. Ell es dedica a prendre el sol i fer les seues necessitats quan ell vol. El Diego ens volia fer caure amb la capital d’Austràlia, però no hem caigut i també l’hem encertat.
Margarita ha estat l’últim animal i el que més ens ha sorprès. Es tracta d’una jove serp pitó molt llarga que prové de Kènia. El Diego també ens havia preguntat per la capital i com era d’esperar també l’hem encertat.
Gràcies per fer-nos passar una bona estona perquè hem gaudit moltíssim d’aquest taller tant els nens i les nenes com els docents.
… Llegeix més»
Hola famílies,
A Innovamat estem fent coses molt boniques i anem treballant les diferents propostes que se’ns proposa en els diferents trams. A més a més, algunes vegades utilitzem les tauletes electròniques per repassar i reforçar els continguts treballats.
Una de les coses que més ens ha agradat, és fer l’estadística per conèixer quin tipus de calçat portàvem. Vam fer una rotllana al voltant del paper d’embalatge que pareixia un gràfic gegant. Després vam estar observant cadascú les seves sabates i entre tots i totes vam decidir fer la següent classificació de sabates: amb veta, amb cordons, amb botons, amb veta i cordons i amb cremallera. Ens vam treure una sabata i la vam classificar al lloc corresponent. Quan tothom va col·locar la sabata vam comptar quantes hi havia de cada tipus i vam dir de quin tipus hi havia més.
Finalment, ho vam representar amb els policubs de colors i després ho vam traspassar a una làmina tot el que havíem fet prèviament.
Va ser una sessió molt divertida i entretinguda!
… Llegeix més»
MODELATGE AMB PLASTILINA_I3 B
A Plàstica en una de les sessions d’aquest mes hem jugat amb la plastilina: triem una boleta de color i la desfem, aixafem, fem xurros, fem trossets petits, l’estirem amb el rodet i modelem amb eines diverses i tornem a fer una bola, boleta, ben rodoneta!
Després de treballar-la amb les mans, hem pogut utilitzar eines variades per tallar-la, donar-li forma i fins i tot li hem pogut posar plomes de colors…
Treballem així la motricitat fina i exercitem la nostra creativitat i ha sigut molt divertit!!
… Llegeix més»
Aquest mes de març, els SOLS i els COETS hem anat a la granja Can Pi de la Serra, hem descobert, mirat, tocat tots els animals que viuen allà, i fins i tot, els hem donat de menjar. La veritat que ha sigut un dia fantàstic i ho hem passat d’allò més bé. Tota aquesta experiència, ens ha servit per començar el nostre nou projecte…així si que ens convertirem en tot uns experts!!!
… Llegeix més»
A la masia de Can Ribas ens agrada molt tornar i fer alguna de les seves activitats. El seu entorn i monitoratge sempre són una gran aposta. En L’Illa del tresor la classe dels gats i les gates ens hem convertit en grumets intrèpids i hem ajudat al capità Jack a buscar un mapa perdut pel bosc. La nostra aventura ha consistit en realitzar una petita Gimcana on hem superat diferents proves per trobar les diferents parts d’un mapa i també la d’entrenar diferents destreses per convertir-nos en els millors ajudants possibles del capità i, aconseguir així el nostre tresor. Haurem pogut aconseguir el tresor?….
La primera setmana de febrer ens vam fer un taller sobre Sonia Delaunay, artista, pintora i gran dissenyadora de moda. El nostre amic Frank ens va explicar moltes coses sobre la Sonia, la seva vida, les seves obres i tots els colors i formes que utilitzava per crear els seus dissenys. L’activitat va ser molt divertida i motivadora, entre memoris, trencaclosques i la realització d’una de les seves obres vam poder conèixer a aquesta gran artista com més ens agrada i aprenem: experimentant, vivenciant i manipulant l’art.
A I5B gaudim molt de les sessions de psicomotricitat. Alhora que juguem i ens divertim millorem la psicomotricitat fina, controlem cada cop més el cos i els nostres moviments. A més a més aprenem a compartir, a respectar als altres, treballar en grup i seguir unes normes de joc. Tot i que no ho paregui fins i tot ens agrada recollir, sobretot si ho fem en equip!
