Aquest curs escolar, amb els nens i nenes de 4t, estem interioritzant la cèl·lula rítmica de negra amb punt seguida de corxera. Aquest treball rítmic el fem de moltes maneres diferents, fent un treball helicoïdal d’aquest contingut. Un dels exercicis que hem fet ha estat aquest recorregut de 8 temps, on cal interpretar als dos últims temps la negra amb punt seguida de corxera, i la corxera d’aquesta cèl·lula rítmica cal interpretar-la sobre la conga.
Aquest exercici l’hem fet encadenat, primer cada 4 temps i després cada dos. El resultat ha estat aquest:
