Durant els últims dies de trimestre,, vam estar acabant diferents propostes d’audició, dansa, moviment, cançó, ritme…
Us deixem un recull d’activitats enregistrades “a raig”, sense filtres, per tal que vegeu el “fer” que tenim a l’espai de música.
CANÇÓ DE TRIAR: Una plata d’enciam. (Amb la qual hem aprés i jugat a portar la pulsació, a fer comptatge, a triar, a seguir les indicacions del director, a interpretar part de la cançó en silenci… i sobretot a gaudir de la música)
DANSA: Sóc feliç quan tinc amics.
Amb aquesta proposta de moviment dansat hem après a esperar, a compartir, a respectar, a reconèixer el fraseig, a interpretar, a jugar, a seguir una norma… i sobretot a gaudir
SIMFONIA DE LES JOGUINES. Amb l’excusa dels elements sonors que tenim a l’aula, hem arribar a fer un treball de reconeixement auditiu de les “joguines” que sonen en aquesta audició. Els gestos els hem creat nosaltres i hem hagut d’estar molt concentrats per poder reconèixer la joguina que hem escollit. El resultat aquest:
CANÇÓ DEL SABATER. Amb la qual hem aprés la lletra, hem jugat a definir uns gests i a gaudir de la música.
CLIP CLOP: amb la qual hem treballat el trinomi “temps-espai i energia” amb el reconeixement auditiu de les frases. A més a més hem trotat com a cavalls, un moviment bàsic per poder integrar, posteriorment, el salt de galop.
