Hem aprofitat aquest últim any d’Infantil per consolidar les rutines del temps i el dia i mes en què ens trobem. També hem acabat de repassar com expressar les nostres emocions, qui som i quants anys tenim. Ara som capaços de dir qui falta a la classe en anglès. Per altra banda, a partir de jocs tant fora com a dins de l’aula, contes, cançons i petites representacions hem après vocabulari i estructures per parlar entre nosaltres i per (re)conèixer i expressar: les parts del cos, números de l’1 al 31, colors, accions, menjar, la família, les parts i elements que trobem en una casa, els nostres gustos i la roba que ens posem depenent de si fa calor o fred i algunes formes. En general hem parat molta atenció a fer servir l’anglès per comunicar i per comunicar-nos entre nosaltres, tant pel que fa al que succeeix dins nostre com el que observem a fora; ja sigui en forma afirmativa, negativa i preguntant igual que fem en la nostra llengua nativa.
