El Programa MUS-E®, realitzada per la Fundació Internacional Yehudi, parteix de la utilització de les arts com a eina per al treball als centres educatius i contempla el desenvolupament de la intel·ligència emocional, com a font que pretén fomentar la cohesió social , i lluitar contra la possible exclusió de nens i nenes que viuen en ambients desafavorits. És un Programa a través de l’Art que uneix diferents facetes de treball: artística, social, cultural i educatiu, i resulta una eina útil segons avala l’avaluació externa realitzada.
El MUS-E® posa èmfasi en la importància del diàleg i la interacció així com el desenvolupament de la creativitat i la imaginació en la pràctica educativa per a la millora dels aprenentatges, l’autoafirmació dels menors, la millora de la seva autoestima i el foment als usuaris de l’emprenedoria i la iniciativa a través de la creativitat.
El seu marc de treball és:
- L’art com a eina en educació.
- Desenvolupament de la Creativitat i la Imaginació.
- La diversitat en les múltiples facetes (cultural, física, psíquica,) com a riquesa i potencial per créixer.
- Desenvolupament de la intel·ligència emocional.
Els seus principis són:
- Art com a motor en la construcció de persones, grups i societats.
- Potenciar la comunitat educativa.
- Desenvolupament del sentit crític.
- Intervenció grupal: trencar clixés i ensenyar valors.
- Compromís: aconseguir que el missatge tanca més enllà de les sessions.
- Participació: rol de l’alumne i del docent en les activitats.
- Inclusió social: abraçar la diversitat funcional i ètnica.
- Utopia com a realitat generadora del sentiment de canvi.
El seu punt d’incidència és la interacció grupal intervinguda per la creativitat, enfortint la convivència, el respecte, la cohesió, la solidaritat, educant les actituds davant de la diversitat i potenciant la creativitat.
