P4 i la balança
25/02/18També fem experiments a l’aula, com aquest de la balança, on entre tots, intentem aconseguir un objectiu comú.
També fem experiments a l’aula, com aquest de la balança, on entre tots, intentem aconseguir un objectiu comú.
A la classe de P3 van arribar 10 cargols, van posar ous i van néixer molts cargols.
L’escola continua participant en el Projecte de prevenció de l’obesitat infantil proposat per l’Agència de Salut Pública al nivell de P-3, el curs passat.
El projecte es basa en una intervenció que està adreçada a millorar els hàbits alimentaris, la higiene bucal i augmentar la pràctica… Llegeix més»
Els nens i nenes de P3 hem anat a l’aula de rítmica a fer psicomotricitat.
Hem fet un circuit: havíem de saltar, trepar, aguantar l’equilibri, arrossegar, nos per terra, balancejar-nos…Ens ha agradat moltíssim!!!
Què és un imant? Per a què serveix? Què passa si l’acostem als objectes? Quins objectes són magnètics i quins no? Quanta força té un imant? Tots els imants tenen la mateixa força? La força dels imants travessa altres materials? Fem hipòtesis i després comprovem… Llegeix més»
Hi havia una vegada…. Cada any l’Ada Cusidó ens ve a explicar un conte a la biblioteca de l’escola. Ens agrada tant i ho fa tant bé que sempre ens hi troba a tots : P3, P4 i P5. Aquesta vegada va venir amb el… Llegeix més»