A l’aula d’I3 hem començat un nou projecte d’aprenentatge a partir del conte Epaminondes. Aquesta història ens presenta un nen que ha de portar diferents coses, però aquestes s’aixafen, es trenquen o es fan malbé pel camí. A partir de la lectura del conte i… Llegeix més»
A quart hem començat el curs planificant el segon trimestre; hem anotat a l’agenda les sortides, els tallers, les colònies i les festes i ens hem adonat que al febrer tenim quatre dies festius seguits! Algunes persones de la classe no saben el perquè, d’altres… Llegeix més»
Fa uns dies que els infants de 2n han començat a treballar el primer projecte del curs: “Cuidem el planeta”.
Aquest projecte neix fruit de les inquietuds dels nens i nenes de la classe de 2n i té com a objectiu aprofundir en el treball de… Llegeix més»
Hem encetat trimestre nou i amb ell també projecte nou. Després de visionar el conte “Els tres porquets” i parar atenció en el material utilitzat per construir les cases, ens sorgeix la pregunta “Per què les cases del món estan construïdes amb diferents materials?”
Iniciem així… Llegeix més»
PROJECTE: “Esparreguera, camí de l’escola al campanar”
Aquest segon trimestre, l’alumnat de segon inicia un projecte molt especial: Esparreguera, camí de l’escola al campanar. Aquesta proposta educativa ens convida a explorar i entendre millor l’entorn més proper, descobrint carrers, edificis emblemàtics i espais que formen part… Llegeix més»
D’ON PROVENEN ELS ALIMENTS QUE TROBEM A LES BOTIGUES?
Aquest projecte del segon trimestre, sorgeix d’una conversa espontània a l’aula, quan un alumne va afirmar que els nuggets de pollastre provenien de la vaca. A partir d’aquí, s’investiga el procés de producció i distribució dels aliments.… Llegeix més»
Hem iniciat un trimestre nou i l’inici d’aquest trimestre ens ha portat també un nou projecte. Esmorzant conjuntament a la classe, un dia que plovia, vam començar a fixar-nos en els nostres esmorzars, què portàvem cadascú de nosaltres, si era més o menys saludable… I… Llegeix més»
Antoni Tàpies és l’artista que des de cinquè estem descobrint. Amb una manera d’entendre l’art força diferent del que els nostres ulls estan acostumats a veure i llegir, ens endinsem en el seu univers a partir de la recerca de la seva biografia i obra,… Llegeix més»
Com cada any continuem amb el projecte de centre: “Apadrinem les Roques Blaves”. Les nenes i els nens de tercer hem estudiat la flora present a les Roques Blaves.
Previàment a la sortida, vam fer un passeig pel camí del cementiri per tal de recollir mostres… Llegeix més»
Participació en el programa d’innovació pedagògica STEAM Cat.… Llegeix més»
