 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Com a centre, participar en aquest projecte ens suposa rebre un acompanyament setmanal per part d’un tècnic del CESIRE per tal de guiar-nos i formar-nos com a claustre per a assolir els cinc objectius contemplats pel FAIG.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
A més a més ens acompanyaran en la construcció d’una aula maker i, com a centre, se’ns dotarà del següent maquinari:
 |
En el següent vídeo trobareu la filosofia que emana el projecte FAIG
Aquest segon trimestre hem posat en marxa nous treballs d’investigació amb una novetat molt especial: s’ha afegit l’alumnat de primer al grup de segon i tercer. Per altra banda, els i les alumnes de quart, cinquè i sisè, continuen treballant conjuntament. D’aquesta manera, afavorim l’aprenentatge… Llegeix més»
Aquest segon trimestre, els nens i nenes estem immersos en un projecte molt especial: Els ocells del pati. Ens hem proposat conèixer millor els ocells que ens envolten i descobrir com podem fer que el nostre pati es converteixi en un lloc més acollidor per… Llegeix més»
A l’aula d’I3 hem començat un nou projecte d’aprenentatge a partir del conte Epaminondes. Aquesta història ens presenta un nen que ha de portar diferents coses, però aquestes s’aixafen, es trenquen o es fan malbé pel camí. A partir de la lectura del conte i… Llegeix més»
A quart hem començat el curs planificant el segon trimestre; hem anotat a l’agenda les sortides, els tallers, les colònies i les festes i ens hem adonat que al febrer tenim quatre dies festius seguits! Algunes persones de la classe no saben el perquè, d’altres… Llegeix més»
La nostra ruta per conèixer les Stolpersteine és el punt de partida del nou projecte de classe, que està connectat amb el Projecte de poble “Camins de pau”. Treballarem la memòria històrica i la cultura de la pau, aprenent a valorar els drets humans i la importància de construir una societat més justa i respectuosa.… Llegeix més»
Aquest primer trimestre, els nens i nenes de 1r hem iniciat un nou projecte que neix d’una realitat molt present a la nostra escola: la gran varietat de cultures, llengües i orígens que conviuen dia a dia a les nostres aules.Tot va començar després d’algunes… Llegeix més»
La sortida al Museu de les matemàtiques de Catalunya i les converses d’aula a partir del conflicte palestí ens han portat a definir el nostre projecte, el repte que se’ns planteja és Com les matemàtiques poden resoldre conflictes?
Aquests dies hem vist com les matemàtiques estan presents… Llegeix més»
Projecte “Com ens comuniquem les persones?”:
A l’aula d’I5 hem donat inici a un nou projecte que porta per títol “Com ens comuniquem les persones?”, inspirat en una vivència espontània plena de curiositat: un dia, al pati, els infants van trobar un grill que cantava dins… Llegeix més»
Cap a meitat del mes d’octubre ha sorgit la necessitat d’engegar un nou Projecte amb sentit en el grup-classe d’I4.
Arrel de vàries situacions conflicte durant l’estona d’esbarjo i arrel de canvis en quant a les relacions socials entre els membres del grup ja que respecte… Llegeix més»
En aquest article compartim la nostra participació a la Fira FAIG, celebrada a l’Onlab de Castelldefels, on hem presentat el nostre projecte “Què hem de fer per tenir una vida saludable i equilibrada?”. A més d’exposar el procés d’aprenentatge, hem mostrat el nostre producte final: el Joc dels Hàbits, un joc interactiu programat amb els robots Codey Rocky. Aquesta experiència ens ha permès explicar la nostra feina, intercanviar idees amb altres escoles i gaudir d’una jornada educativa i motivadora.… Llegeix més»
