Els nens i nenes de segon al primer trimestre vam començar a treballar les matemàtiques i la llengua
d’ una manera més manipulativa i lúdica.
Dos dies a la setmana, dins l’aula, en una sessió de llengua i en una sessió de matemàtiques es presenten cinc propostes, per a cada àrea, que per grups han de fer. Setmanalment aquestes propostes van rotant, de tal manera que tot l’alumnat les acaba fent totes. En aquestes sessions sempre hi ha el tutor i un mestre de suport.
És així com reforcem o ampliem els aprenentatges de continguts que s’estan treballant a l’aula. Als nens i nenes els encanta i queda comprovat que és una molt bona manera d’aprendre jugant!
