Apunta’t al formulari i us mantindrem informats/des del procés de preinscripció
P5B Projecte dels dinosaures
22/10/20Després de consultar en els llibres de dinosaures, hem pogut comprovar que n’hi ha de diferents mides. També hem après que l’alçada es mesura en metres i hem calculat que un nen/a de P5 mesura un metre i una miqueta més aproximadament.
Ens hem fixat en l’alçada de tres dinosaures: el Tiranosaure que mesura uns 14 metres , l’Oviraptor que fa uns 2 metres i el Diplodocus que mesura uns 30 metres. Per ser conscients del que suposen aquestes dimensions, hem investigat que el Diplodocus seria tan alt com un edifici de 9 pisos i l’alçada del Tiranosaure i de l’Oviraptor l’hem representat amb el nostre cos. Aquí teniu les imatges:
P4 El cargol i l’herba de poliol
22/10/20Aquestes setmanes hem treballat el conte: El cargol i l’herba de poniol. Hem fet moltes coses…. Representar el conte, pintar amb bossetes d’infusions, fer un caragol amb fang, el vocabulari, cantar la cançó i … Sobretot aprendre que sempre, sempre, hem d’ajudar quan un company o una companya ho necessiti.
P5B Experimentem amb el raïm
22/10/20Seguim amb el projecte de la verema i en aquesta ocasió, hem experimentat amb el raïm.
Hem observat com són els grans de raïm amb la lupa i ens hem fixat com són per fora i per dins.
P5C Experimentem amb raïm
22/10/20Seguim amb el projecte de la verema i en aquesta ocasió, hem experimentat amb el raïm.
Hem observat com són els grans de raÍm amb la lupa i ens hem fixat com són per fora i per dins.
P5A Experimentació amb raïm
22/10/20Seguim amb el projecte de la verema i en aquesta ocasió, hem experimentat amb el raïm.
Hem observat com són els grans de raÍm amb la lupa i ens hem fixat com són per fora i per dins.
3r Plàstica
20/10/20A 3r hem treballat la temperatura dels colors (colors freds i càlids). Aquest cop hem utilitzat les ceres. Hem relacionat l’activitat amb la tardor. Ha quedat molt vistós!
Clica la imatge per veure’n l’àlbum
3r Innovamat
20/10/20A 3r ja hem començat amb Innovamat de les millors maneres, manipulant el material i treballant en equip, ja que entre tots podem crear una xarxa de coneixement més complet i aprenem a ajudar-nos els uns als altres.
Amb els cubets encaixables aconseguim aprendre a realitzar patrons de creixement.
I amb l’àbac obert de 3 columnes treballem una manera de representar nombres en el sistema posicional decimal.
Clica l’a imatge per veure’n l’àlbum
Verema P5B
16/10/20El divendres 9 d’octubre, els nens i nenes de P-5 hem anat a Can Montcau a fer la verema. Hem visitat la vinya i hem après paraules noves com: sarment, gotim, pàmpol, circell… Després, hem anat a trepitjar el raïm per obtenir el most i ens han explicat el procés de fermentació. A més a més, ja que hi érem, hem aprofitat per fer una petita visita als animals que tenen a la granja.
P5A Verema
16/10/20El divendres 9 d’octubre, els nens i nenes de P-5 hem anat a Can Montcau a fer la verema. Hem visitat la vinya i hem après paraules noves com: sarment, gotim, pàmpol, circell… Després, hem anat a trepitjar el raïm per obtenir el most i ens han explicat el procés de fermentació. A més a més, ja que hi érem, hem aprofitat per fer una petita visita als animals que tenen a la granja.
Verema P5C
16/10/20El divendres 9 d’octubre, els nens i nenes de P-5 hem anat a Can Montcau a fer la verema. Hem visitat la vinya i hem après paraules noves com: sarment, gotim, pàmpol, circell… Després, hem anat a trepitjar el raïm per obtenir el most i ens han explicat el procés de fermentació. A més a més, ja que hi érem, hem aprofitat per fer una petita visita als animals que tenen a la granja.
