Recull d’imatges d’algunes activitats d’anglès

Escola del Mar30/03/20  

Aquí hi trobareu uns petits video-muntatges on s’han recollit algunes fotos de les activitats que realitza l’alumnat a les classes d’anglès. Hi trobareu imatges de les classes de P5, 3r, 4t, CLIL 3r i CLIL 4t. Segur que a tots ells els agradarà molt compartir-ho amb les famílies i explicar amb més detall el que han fet!

A P5 hem escoltat molts contes, cantat, gesticulat i ballat moltes cançons, hem jugat a diferents jocs com ara “Rock, scissors, paper”, “Who took the cookie?”, “memory” and “bingo” i hem representat, llegit i seqüenciat contes… Ens ho passem molt bé!!

De 3r i 4t, veureu com han treballat. Per conèixer i aprendre millor una llengua s’ha de conèixer la seva cultura. Què millor que celebrar algunes de les festes populars i tradicionals dels països de parla anglesa. Aquest curs hem celebrat Halloween i Christmas. Per Halloween a 3r van preparar un “Spider Snack” i a 4t un “Broom stick Snack” que se’n van llepar els dits! Per Christmas van escriure Felicitacions de Nadal per a les famílies!

El CLIL a l’escola el treballem de manera experimental i manipulativa, també disposem de l’aula Moodle on hi tenim els recursos TIC per ampliar i repassar els continguts treballats. Ens ho passem molt bé!

Clica la imatge per veure l’àlbum

Laboratori de lectura “L’Illa del tresor”

Escola del Mar12/03/20  

La biblioteca de l’escola ens ha preparat un laboratori de lectura sobre el llibre que hem llegit fa  no pas gaire, L’Illa del tresor. L’alumnat de primer a quart ha visitat la biblioteca i ha pogut saber més coses sobre l’autor i els pirates. Han localitzat Escòcia en un mapa, han discriminat i ordenat en el temps fets, llibres i maneres de fer. Han conversat sobre com seria la vida dalt d’un vaixell en el passat. Han jugat a etiquetar personatges o a ordenar imatges de les escenes de la història. Han descobert com escrivia en Robert Louis Stevenson i com es va inspirar per escriure la seva història.

En acabar l’activitat tots els alumnes han acceptat el repte de dibuixar el mapa de la seva pròpia illa del tresor, igual que va fer el fill de Stevenson, fet que el va portar a escriure aquesta novel·la mundialment coneguda.

Projecte Sistema Solar a 4t

Escola del Mar12/03/20  

Per què canvia l’aparença de la lluna? Com és que aquí és l’hivern i a Argentina és estiu? Per què diem que hi ha una cara oculta de la lluna? Què fa que cada dia es faci més tard de nit? Quins cossos celestes es poden veure a ull  nu des de la Terra? Què és això de la superlluna que ha sortit a les noticies? Aquestes i d’altres preguntes, ens hem fet per començar a investigar el nostre projecte de la Lluna, la Terra, el Sol i els altres cossos celestes. 

A partir del treball en equips cooperatius, hem cercat informació en llibres, revistes, vídeos… Després hem hem realitzat murals, lapbooks i una maqueta amb material reciclable per deixar constància de tot el que hem après. Al final cada grup ha realitzat una exposició oral explicant tot allò après.

Clica la imatge per veure l’àlbum

Pallassos Sense Fronteres a sisè

Escola del Mar05/03/20  

Exposició  dels dibuixos realitzats per les nenes i nens de sisè curs de l’escola, sobre la col.laboració al concert de Santa Cecília i la xerrada posterior de la pallassa, Teresa Carretero de la ONG “Pallassos Sense Fronteres”.

La xerrada va ser sobre la seva experiència, amb dues pallasses més, als camps de refugiats, a les illes gregues de Kios i Samos, entre novembre i desembre de 2016, a on varen realitzar diferents actuacions pels nens i nenes de les illes.

Cliqueu la imatge per veure l’àlbum