Màgia en anglès
25/02/22L’alumnat de 1r i de 2n d’ESO ha pogut gaudir d’un espectacle de màgia en anglès, per tal de potenciar la llengua estrangera alhora que passen una estona entretinguda amb en Jack, the magic teacher.
Substàncies pures i mescles
27/01/22L’alumnat de 2n està treballant les substàncies pures i les mescles, per poder treballar aquest concepte al laboratori prèviament es necessiten uns mínims; per això es treballa de manera cooperativa establint uns rols dins de cada grup i fent que tots els components siguin responsables de la seva tasca dins el grup. L’objectiu individual és l’objectiu de grup. Aquest conceptes els treballaran a posteriori al laboratori confirmant unes hipòtesi que ens havíem plantejat en iniciar la unitat.
Ajuts socials per a colònies i Treballs de Síntesi
11/01/22Des d’avui dimarts 11 fins al dia 22 de gener de 2022 es poden presentar les sol·licituds a l’OAC de l’Ajuntament o bé a través de Serveis Socials. Trobareu tota la informació i els documents de sol·licitud en aquest enllaç de l’Ajuntament d’Arenys de Mar o bé a través de la nostra pàgina de Secretaria: Beques i ajuts.
Seguim la regata Mini Transat 2021
11/01/22Què vols saber sobre l’Ignasi Ticó?
L’alumnat de 2n d’ESO va preparar una entrevista al seu navegant apadrinat, l’Ignasi Ticó, per conèixer curiositats relacionades amb la seva preparació i participació en la regata Minitransat 2021 i amb la seva trajectòria esportiva. L’organització del programa educatiu “22 dies en 22 peus, Aventura en solitari a l’Atlàntic” va enregistrar l’entrevista durant l’aturada de la regata a Santa Cruz de La Palma, la qual podeu veure en aquest vídeo:
2n d’ESO i els estats de la matèria
02/12/21L’alumnat de 2n d’ESO treballa els estats de la matèria i en el laboratori han realitzat un experiment per veure el canvi d’estat que experimenta l’aigua i les conseqüències del canvi a estat gasós. Ha estat molt interessant.
Esmorzar saludable
13/10/21L’alumnat de 2n d’ESO va poder gaudir del taller d’esmorzar saludable. Primer van explicar com es classifiquen els aliments i quins hem de consumir poc per mantenir un estil de vida saludable. Finalment van fer-se el seu propi esmorzar saludable amb l’ajut dels monitors de l’Associació Funbrain. Un experiència molt enriquidora.
Els Tres Turons a tota vela!
06/10/21Seguim la regata Mini Transat 2021
Enguany l’Institut Els Tres Turons s’ha adherit al programa educatiu 22 dies en 22 peus, Aventura en solitari a l’Atlàntic, organitzat pel Museu Marítim de Barcelona i la Fundació Navegació Oceànica Barcelona. L’objectiu d’aquest projecte és promoure l’esport de la Vela i els seus valors a través d’una proposta d’activitats didàctiques orientades a fer el seguiment de la regata Mini Transat 2021. El nostre navegant apadrinat és l’Ignasi Ticó. Esperem que tant l’Ignasi com el nostre alumnat de 2n d’ESO arribin ben lluny i a bon port. Molta sort!
Podeu veure el vídeo clicant aquí.
Tutoria Cohesió de Grup
08/03/21
Tutoria al 2C de cohesió de grup amb la dinàmica del “cabdell de llana”. Es tracta de quan cada alumne llença el cabdell a un@ company@, diu en veu alta una qualitat positiva que aporta al grup. Finalment obtenim l’estel de llana col·laboratiu.
Concurs Pica lletres 2n d’ESO
03/02/20En Quim, la Marta i la Ivet són tres alumnes de 2n d’ESO que han participat en el concurs lingüístic Pica lletres després d’haver estat seleccionats d’entre els millors del curs. Es tracta de lletrejar paraules, trobar barbarismes i respondre preguntes sobre una cançó catalana. Els contrincants són alumnes d’un altre centre educatiu de Catalunya. El concurs s’enregistra gràcies a la col·laboració de Ràdio Arenys.
Ho han fet molt bé i per això els volem felicitar. Així que sapiguem la data d’emissió us la farem saber.
Running dictation 2nd ESO
08/01/20After studying Socrates in 2nd ESO, we have done the Running Dictation witch is an activity that practices speaking, listening, writing, and remembering!
In a Running Dictation, students work in teams and they have to rewrite a short passage. The aim is for one of the students in each group to walk (or run!) to read the passage on the wall. They remember some of the passage and walk (or run!) back to their group. They quietly dictate what they remembered to their group and they have to write it down. They then swap roles. Over several turns they will build the whole passage.
The winning team is the one that finishes first without mistakes.
