En el primer mòdul de l`IP artístic l’alumnat ha conegut el model d’ensenyament oferit per l’escola d’arquitectura, disseny artesania i art anomenada Bauhaus. Aquesta institució es va fundar en 1919 amb l’objectiu de crear ni tan sols una escola per creatius de diferents disciplines, sinó també amb l’objectiu de crear una comunitat integrada pels nous […]
La I Jornada de Professionals Bitàcola finalitza amb 60 professionals connectats! El passat divendres 18 de desembre, l’alumnat de 4t d’ESO va gaudir de la I Jornada de Professionals Bitàcola. Un espai de trobada virtual entre professionals laborals i l’alumnat de 4t amb l’objectiu de resoldre dubtes al voltant de la formació i de la
I Jornada Professionals Bitàcola Llegeix més »
La Micro:bit és una petita targeta programable amb codi obert de 4×5 cm dissenyada perquè aprendre a programar sigui fàcil i divertit. En un petit circuit integrat hi ha un munt de sensors: acceleròmetre, temperatura, llum, bluetooth i brúixola, una matriu de 25 leds, 2 butons i 25 pins per a connectar-li tot tipus de
IP Programem amb les Micro:bit Llegeix més »
Hem finalitzat l’Ip d’Aigües Estancades assolint la difícil fita de crear una Revista Virtual de Divulgació Científica. A partir de treball cooperatiu hem format 5 editorials a l’aula per treballar microbiologia i divulgació científica a partir del disseny i creació d’una revista web. Com a bona revista conté una boan capçalera, un detallada editorial de
El món microscòpic més aprop Llegeix més »
Un dels objectius de la ciència és endreçar el que coneixem de l’Univers de la manera més simple possible a partir de les observacions de fenomens. I tot i que la manera més simple sovint comporta una gran complexitat, conèixer i entendre l’estructura dallò que ens envolta és clau per a poder predir els futurs
IP Estructura Cristal·lina: Buscant l’ordre Llegeix més »
A 4t d’ESO portem un trimestre desenvolupant el marc teòric i la pregunta d’investigació del treball de recerca. Un treball que emula l’estructura dels treballs de final de grau, de màster o de treball de recerca de 2n de batxillerat. Un treball que exigeix gestionar grans quantitats d’informació i sobretot, desenvolupar una gran autònimia de
Finalitza el 1r tram de TDR Llegeix més »
Del cap al paper, del paper al Tinkercad i del Tinkercad a la impressora 3D. En aquest IP hem fet un repàs de dibuix tècnic, fent dibuixos en perspectiva isomètrica per estar entrenats per dissenyar objectes en 3D amb el programa de modelització en línia Tinkercad. Amb el Tinkercad hem dissenyat taules, tasses, daus, un
Dissenyem solucions en 3D Llegeix més »
L’alumnat de l’IP A de Ciències Socials, amb el nom de “Carpe Diem”, ha treballat la Cultura Clàssica. Amb l’ajuda des seus inseparables Chromebooks, però també amb un fantàstic i complet lot de llibres proporcionat per la Biblioteca Esteve Paluzie de Barberà del Vallès…Bibliotequem! han fet recerca sobre art grec i romà, urbanisme, ciència, expansió
“Carpe Diem”, l’IP de Cultura Clàssica…i Bibliotequem! Llegeix més »
Enguany l’Institut Bitàcola participarà a la fase local de la Universitat Autònoma de Barcelona de la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat 2021. La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat és una competició d’oratòria en la qual diversos equips d’estudiants de 4t d’ESO, batxillerat i cicles formatius de diferents centres docents debaten sobre
L’institut Bitàcola participarà a la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat 2021 Llegeix més »
CREACIÓ FINAL Estimat lector, hem arribat al final del nostre estimat projecte. Donem una ullada enrere, l’objectiu d’aquest projecte era treballar conjuntament amb una campanya solidària elaborant sabons. Aquests sabons després serien venuts i tots els diners recaptats, s’utilitzarien per comparar recursos primaris per aquelles persones que per culpa de la covid estan en una
Sabons solidaris en camí Llegeix més »