El dia PI ha arrencat al Bitàcola amb la intenció de recordar-nos que les matemàtiques poden ser vistes i gaudides des de moltes perspectives diferents. Hem començat el dia desgranant el nombre PI en un skyline, veient quina relació hi tenien els antics grecs amb l’ajuda de l’ànec… Llegeix més»
Aquest 2023 la setmana matemàtica al Bitàcola ha començat amb el taller de l’Anticasino, on l’alumnat de 4t ha pogut gaudir d’una experiència immersiva en el món de la probabilitat i la teoria de jocs. De la mà de l’empresa Explorium i amb l’ajuda de professorat motivat, el… Llegeix més»
Aquest primer trimestre al Bitàcola ens hem introduït a les matemàtiques des d’activitats molt variades.
Vam començar el trimestre recordant i ampliant els coneixements de geometria de forma pràctica: plasmant al quadern de dibuix la perfecció existent a la natura que molts cops no som conscients de… Llegeix més»
dav
Maurits Cornelis Escher (Ljouwert, 17 de juny de 1898 – Laren, 27 de març de 1972) fou un artista neerlandès famós pels seus gravats, litografies i il·lustracions a tinta, que representen construccions impossibles, exploracions de l’infinit i tessel·les.
Oscar Reutersvärd (1915, Estocolm, Suècia – 2 de febrer de 2002), pare de les figures impossibles, va ser… Llegeix més»
En aquest primer trimestre de 2n d’ESO hem iniciat el contacte amb les matemàtiques a partir de l’anàlisi de gràfics, comprenent la realitat que ens envolta partir de l’estudi de les representacions en forma de gràfics de barres, de sectors o lineals. Hem experimentat les… Llegeix més»
L’Hidra de Lerna era un espantós monstre aquàtic que formava part de l’inframon grec amb la peculiaritat de què per cada cap que se li tallava se li reproduïen dos. Els alumnes de tercer ja saben per què era tan terrible: són capaços de calcular… Llegeix més»
El curs 2021-2022 hem celebrat la III Jornada Omar Khayyam primària i secundària junts. Les proves de matemàtiques i llengua catalana de cadascuna de les parades estaven relacionades amb les activitats que d’aquest Projecte anem treballant des de P3 a 4t d’ESO cada 15 dies.… Llegeix més»
Durant les hores d’OK, els i les alumnes de 2n ens hem convertit en arquitectes i amb el nostre despatx d’arquitectura hem participat en un concurs per la construcció d’un hotel amb peces de policubs.
Per tal de guanyar el concurs… Llegeix més»
Amb el grup de 1r hem estat treballant les escales, tot mesurant diferents mapes, en el tema anomenat “Amb passos de formiga i de gegant”. La proposta final va ser la de crear un recorregut per Barberà amb diferents parades, on una d’elles havia de… Llegeix més»
Aquest darrer trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO ha pogut aprofundir en les fraccions i en les seves operacions tant de manèra més mecànica com de manera lúdica amb la creació final d’un dominó de fraccions. Finalment, hem acabat el curs amb un kahoot creat per… Llegeix més»
Àmbit instrumental en què treballem les matemàtiques aplicades a la realitat, amb metodologia de resolució de problemes d’àmbit quotidià i científico-tecnològic, connectant amb els eixos temàtics dels espais globalitzats.
