L’alumnat de 1r d’ESO, a les sessions de català d’aquest trimestre, ha explorat la narració íntima, la del jo, la de la família. Per fer-ho, cada alumnes/a ha iniciat un ‘Diari personal’ que continuarà el curs vinent i que hem anomenat ‘Bocins de mi’. Aquest… Llegeix més»

Durante el segundo trimestre, los alumnos de primero de la ESO nos hemos convertido en dramaturgos y hemos escrito un texto teatral en castellano, que además luego hemos representado. Como sabéis el teatro es un género literario que nos cuenta una historia a través de… Llegeix més»

Durante el segundo trimestre los alumnos de segundo de la ESO, en ámbito lingüístico, en castellano hemos intentado movilizar nuestros conocimientos y nuestros sentimientos para definir la poesía. Tal como decía Borges si tenemos que definir poesía seguramente acabaremos diciendo algo como: «poesía es la… Llegeix més»

Aquest segon trimestre, a tercer de l’ESO, hem tingut l’oportunitat de descobrir una de les obres teatrals imprescindibles en llengua castellana: Luces de Bohemia. Va ser escrita per Ramón María del Valle-Inclán a partir de 1920, i s’hi narra la història de Max Estrella, un… Llegeix més»

El 18 de març hem celebrat el I Simposi del conte Català dels segles XX i XXI. Malgrat el format l’hem hagut d’adaptar a la situació COVID-19, l’exposició de les tasques fetes i el compartir escriptores, contes, cronologies, gustos de lectures, anàlisis de contes d’autors… Llegeix més»

En aquest segon trimestre, en l’àmbit de francès com a projecte final, els alumnes de 2n d’ESO han realitzat en petits grups un retrat robot dels seus ídols. Així han après a descriure el físic i el caràcter d’una persona. Quan cada grup ja tenia… Llegeix més»