After signing our first professional music contract, we packed our bags, metaphorically speaking, and travelled to India and South Africa. From traditions, history, symbols, and local food to the main monuments and sightseeing activities, and important information about those countries’ economy, society and politics.
We’re looking… Llegeix més»
Aquest segon trimestre el departament de francès ha decidit incorporar un auxiliar de conversació de francès en gairebé tots els nivells, sobretot a 4 t d’ESO, on alguns alumnes faran l’examen oficial de francès DELF. Gràcies a aquesta auxiliar de conversació es pot fer codocencia… Llegeix més»
En el segon trimestre, els alumnes de 3r d’ESO han començat per primera vegada un intercanvi amb cartes amb alumnes francesos de la seva mateixa edat, concretament de la població Chef Boutonne, al sud-oest de França. Els alumnes francesos estan aprenent castellà i ells ens… Llegeix més»
En aquest segon trimestre, els alumnes de 3r d’ESO han treballat la família i per posar en pràctica aquest vocabulari, han realitzat arbres genealògics de les seves famílies utilitzant correctament el vocabulari i els possessius. I, a més, han realitzat mapes mentals molt creatius per… Llegeix més»
Students of 4th course have just finished a new lesson called My music band where they have been a famous music band who receive a fantastic opportunity to sign with a very famous music label. They have had to prepare hard for this interview and… Llegeix més»
Quin és el valor real de la roba que ens posem?
Aquesta setmana a 3r ESO desde l’àmbit d’anglès hem acabat el projecte FASHION VICTIM amb un OPINION ESSAY que ens ha fet rumiar molt.
Tendim a comprar roba moltes vegades de manera compulsiva i realment sense… Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’ESO ha finalitzat el projecte de l’àmbit d’Anglès “Horoscopes and future”. Ha tingut com a objectiu conèixer diverses formes per parlar del futur, i ha finalitzat amb un debat molt interessant sobre si existeix una vida predeterminada, o en canvi, hi ha… Llegeix més»
Aquest 1r trimestre l’alumnat de 3r d’ESO ha fet un repàs per la gramàtica anglesa per assegurar-nos que no tenim cap punt fluix i/o oblidat. Hem començat pel Perfect Summer on ens hem imaginat com serà un estiu fantàstic a través del First Conditional. La… Llegeix més»
En aquest primer trimestre a anglès de 4t hem treballat el tema 1 i 2. A continuació fem una explicació breu del que hem treballat a cada un d’ells. També hem destacat algunes de les tasques i projectes:
El context de partida d’aquest… Llegeix més»
Al llarg del primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat activitats diverses, creatives i pragmàtiques. El desenvolupament de les competència comunicativa, així com, el companyerisme, la solidaritat, la constància, i l’esforç han estat primordials per tirar endavant els projectes realitzats. Primerament, han explicat les… Llegeix més»
Aquest àmbit que inclou les llengües catalana, anglesa, castellana i francesa es troba dins els àmbits instrumentals i el programem entenent la llengua com a instrument per a explicar-nos i explicar el món. Les creacions finals de cadascun dels Projectes programats tenen diversos formats i expressions lingüístiques contemporànies: obres de teatre, simposis, curts, recitals poètics, lectures dramatitzades, edició de llibres, diaris personals…
