L’alumnat d’anglès de 1r d’ESO, ha arribat al final del projecte: Mystery in London. La història d’intriga que l’alumnat ha anat descobrint els ha ajudat a crear les seves narratives de misteri. Els “New Mysteries” proposen els lectors i lectores escollir com seguirà la història. Felicitem l’alumnat per la creativitat i l’esforç realitzat per treballar […]
Mystery in London Llegeix més »
En l’àmbit de francès, en el primer trimestre l’alumnat de 1 er d’ESO ha après a presentar-se oralment i per escrit mitjançant la realització d’uns affiches (cartells), els Tout sur moi molt visuals i creatius. L’objectiu era que l’alumnat fos capaç de donar informació bàsica com: el nom, on viuen, parlar del seu institut, de
Des de l’àmbit de francès donem la benvinguda al Basile, l’auxiliar de conversa que ens donarà suport a tots els nivells. És el segon any que tenim aquest ajut a les aules i estem molt contentes, ja que tenir un auxiliar natiu francès proporciona una riquesa lingüística i una gran motivació a l’alumnat. El principal
Bienvenu Basile! Llegeix més »
Com ja és tradició, tornem a repetir l’intercanvi de cartes amb l’institut francès François Truffaut. Enguany, no només participa 3r d’ESO, sinó també 2n d’ESO. Hem dedicat tot aquest mes a estructurar les parts de la carta, seleccionar la informació que volem explicar i escriure-la. Alguns, han volgut fins i tot afegir fotos per presentar-se
Échanges linguistiques avec le collège François Truffaut Llegeix més »
Aquest trimestre, l’alumnat de 2n d’ESO ha pogut descriure el seu entorn en francès, sobretot les persones que l’envolten. Primer vam conèixer el vocabulari de la família i vam exposar un membre de la nostra família. També hem parlat dels nostres animals de companyia i finalment, hem creat la nostra mascota ideal.
Ma famille et mes aminaux Llegeix més »
Durant tot aquest trimestre, l’alumnat de 3r ha començat a preparar-se pel viatge a França del proper trimestre. Primer, vam conèixer el vocabulari de tràfic habitual per poder desplaçar-nos per la ciutat; després, vam aprendre a demanar i donar indicacions i, finalment, hem construït la nostra ruta turística per la ciutat de París, simulant la
On se prépare pour partir en France! Llegeix més »
Un horari ben ple de tallers, activitats diürnes i nocturnes ha estat la recta final d’una setmana intensa. El fluids de newton, densitat, gravetat, intercanvi de calor, la llum i l’energia han estat protagonistes dels diferents tallers científics, donant peu a les sessions amb el professorat del Bitàcola per preparar el Science Day. De què
Tornem cap a casa després d’una setmana d’immersió anglesa Llegeix més »
En la tercera jornada els tallers ens han acompanyat durant tot el dia. El mètode científic i el còmic, l’intercanvi d’energia o la granja ecològica han estat els blocs d’avui, donant peu a nou vocabulari específic. Les aventures han continuat amb la visita d’una guineu durant el temps d’esbarjo i de les petites demostracions d’òptica
Matèria, natura i art nocturn Llegeix més »
First unit accomplished!! The mission is already fulfilled. Ja hem tornat de les vacances i hem començat amb moltes ganes! Les alumnes de 3r d’ESO han estat treballant el first conditional i s’han imaginat com serà l’estiu perfecte. Potser serà el vinent? Posters have been done with beautiful handwriting, with photographs, drawings and pretty decorated. Let’s
My perfect Summer Llegeix més »
L’alumnat de primer, segon i tercer curs de l’ESO de l’institut Bitàcola ha treballat durant aquest tercer trimestre la lectura de Le Petit Prince en francès. Es tracta de l’obra més coneguda d’Antoine de Saint Exupéry i, com bé sabreu, és un conte poètic, simbòlic i filosòfic que ens transmet importants lliçons de vida. Una
Calligrammes du Petit Prince Llegeix més »