Quin és el valor real de la roba que ens posem? Aquesta setmana a 3r ESO desde l’àmbit d’anglès hem acabat el projecte FASHION VICTIM amb un OPINION ESSAY que ens ha fet rumiar molt. Tendim a comprar roba moltes vegades de manera compulsiva i realment sense tenir-ne necessitat. In this unit we’ve realized that […]
L’alumnat de 2n d’ESO ha finalitzat el projecte de l’àmbit d’Anglès “Horoscopes and future”. Ha tingut com a objectiu conèixer diverses formes per parlar del futur, i ha finalitzat amb un debat molt interessant sobre si existeix una vida predeterminada, o en canvi, hi ha lliure albir. A més a més, hem continuat amb l’intercanvi
Mirant al Futur en l’àmbit d’Anglès Llegeix més »
Aquest 1r trimestre l’alumnat de 3r d’ESO ha fet un repàs per la gramàtica anglesa per assegurar-nos que no tenim cap punt fluix i/o oblidat. Hem començat pel Perfect Summer on ens hem imaginat com serà un estiu fantàstic a través del First Conditional. La següent unitat ha estat una explosió d’art a través també
Exploring the language Llegeix més »
En aquest primer trimestre a anglès de 4t hem treballat el tema 1 i 2. A continuació fem una explicació breu del que hem treballat a cada un d’ells. També hem destacat algunes de les tasques i projectes: HOLIDAY OR HORRIDAY? El context de partida d’aquest primer tema era provocar la curiositat del alumnes per
Holiday or horriday? how does my brain work? Anglès a 4t! Llegeix més »
Al llarg del primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat activitats diverses, creatives i pragmàtiques. El desenvolupament de les competència comunicativa, així com, el companyerisme, la solidaritat, la constància, i l’esforç han estat primordials per tirar endavant els projectes realitzats. Primerament, han explicat les seves vacances creant un photojournal. També, han preparat una obra
Experiències increïbles en l’àmbit d’Anglès Llegeix més »
Lesson 1: My perfect room Durant aquest primer trimestre l’alumnat de 1r d’ESO ha reproduït la seva casa real en mapes 2D i 3D i, dissenyat i recreat digitalment l’habitació dels seus somnis mitjançant l’eina digital Floorplanner. La seva imaginació ha volat per les diferents estances amb propostes realment molt originals, les quals, han pogut
From home to Mount Olympus! Llegeix més »
En aquest primer trimestre, l’alumnat de 4t ha explicat com han sigut les seves vacances d’estiu. A partir de diferents activitats i jocs han après a expressar-se en passat i en present i com a tasca final han treballat alguns consells que podrien dur a terme per tenir un any magnífic. També cada setmana han
A 4t, preparant-se pel DELF! Llegeix més »
En aquest primer trimestre, l’alumnat de 3r s’està preparant pel viatge a França, a Cotlliure. Per aquesta raó, com a tasca final han preparat una carta informal a un amic francès explicant com han passat l’estiu i el confinament i explicant els seus projectes en el futur i els seus projectes actuals. També cada setmana
En aquest primer trimestre l’alumnat de 2n d’ESO ha parlat de la tornada a l’institut utilitzant el vocabulari per descriure el material escolar i el institut Bitacola. Han après a utilitzar diferents verbs, han treballat diferents expressions franceses per posar-les en pràctica a l’aula amb la professora, han repassat com presentar-se i parlar d’ells mateixos
Parlar de la rentrée (tornada a l’institut) en classe de francès de 2n d’ESO Llegeix més »
Aquest any, per primer cop, el departament de francès de l’Institut Bitàcola vol oferir l’oportunitat als alumnes de 4t d’ESO de presentar-se l’any vinent a l’examen oficial de francès nivell A2. L’objectiu és que quan acabin l’ESO puguin obtenir un altre títol reconegut arreu de món. Així obrirem encara més les portes del seu futur.
Preparació de l’alumnat de 4t a l’ EXAMEN OFICIAL DE FRANCÈS DELF A2 Llegeix més »