En el primer projecte de l’IP artístic anomenat “Bauhaus: una escola d’art i d’arquitectura” l’alumnat ha conegut el model d’ensenyament oferit per l’escola d’arquitectura, disseny, artesania i art Bauhaus. Al llarg de les primeres setmanes del projecte, l’alumnat va conèixer la història, els programes i els objectius de la Bauhaus, arribant a fer una reflexió […]
Proposem nous espais Bitàcola! Llegeix més »
Visita d’Open Arms al Bitàcola per fer una xerrada sobre els refugiats i els moviments migratoris
Open Arms al Bitàcola Llegeix més »
First unit accomplished!! The mission is already fulfilled. Ja hem tornat de les vacances i hem començat amb moltes ganes! Les alumnes de 3r d’ESO han estat treballant el first conditional i s’han imaginat com serà l’estiu perfecte. Potser serà el vinent? Posters have been done with beautiful handwriting, with photographs, drawings and pretty decorated. Let’s
My perfect Summer Llegeix més »
Que repiquin les campanes i que avui repiquin fort, ja que després de dos anys de descans per a la comunitat educativa del Bitàcola, es tornen a sentir clacs, poms, repumpums i tota altra mena de percussius sons a càrrec de la batucada de l’institut dirigida aquest primer trimestre per 2nA. Al greu retornar dels grans tambors blaus que
Aquest primer trimestre, des d’Espai Creatiu l’alumnat de 1r, 2n i 3r d’ESO treballa el projecte “Joves volcànics” dissenyat per l’Associació socioeducativa Rius en moviment. La Berta i la Maria, coordinadores de l’associació, ens han ensenyat a realitzar processos creatius grupals amb l’objectiu de fomentar la inclusió, l’autoconeixement, el diàleg, la transformació, la participació i
Som joves volcànics! Llegeix més »
L’IP No existeix planeta B pertany a l’itinerari social i té com a finalitat proporcionar a l’alumnat les competències necessàries per esbrinar els reptes mediambientals del s.XXI, amb l’objectiu de formar ciutadans i ciutadanes que contribueixin a facilitar la formulació de solucions integradores entre el desenvolupament i medi ambient. En la primera setmana varem treballar
Recerca, debat i oratòria a l’IP No existeix planeta B Llegeix més »
En el context de l’EG del 12 d’octubre de 3r d’ESO hem indagat les causes de l’arribada castellana a Amèrica a través de la realització d’unes pràctiques cientificotecnològiques sobre el viatge i la trobada dels dos mons. La primera pràctica, Parant el temps!, té com a objectiu trobar quin dels següents productes (aigua, oli, vinagre,
Terra a la vista! (EG 12 d’octubre de 3r d’ESO) Llegeix més »
Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha anat a descobrir el bosc de Santiga de Barberà. La sortida forma part del primer espai globalitzat de l’alumnat. L’objectiu principal d’aquest projecte és donar a conèixer el bosc de Barberà: on està situat, quina flora i fauna hi habita i quin és l’impacte de l’ésser humà. L’alumnat
Sortida al bosc de Santiga Llegeix més »
Aquesta setmana tot el nivell de 2n d’ESO ha realitzat la EG0, tractant l’amistat com un pilar fonamental i essencial. Ha estat tot un luxe treballar aquest tema amb elles/ells, treballant així diferents aspectes, tasques, dinàmiques, rutines, etc. En general han fet una molt bona feina sobre l’amistat.
Espai Globalitzat 0. Amistat: imprescindible a 2n d’ESO! Llegeix més »
Aquesta primera setmana hem acompanyat l’alumnat nou de 1r d’ESO en la seva entrada a una nova etapa educativa. Hem gaudit amb les dinàmiques i tasques de l’Espai Globalitzat EG0, “Mireu qui soc”, on han jugat, experimentat i complert unes activitats mitjançant les quals han conegut nous companys i companyes, s’han presentat i han explicat
Espai globalitzat 0. Comencem! Llegeix més »