Aquest mes de novembre, i fins al 3 de desembre, l’alumnat de primer d’ESO dedicarà una hora diària, de dilluns a dijous, a treballar la mecanografia. L’objectiu és que els nois i noies aprenguin a treure el màxim profit d’una eina com és el Chromebook… Llegeix més»
El passat dimarts 27 d’octubre els delegats i delegades de 1r i 2n d’ESO es van reunir a l’espai Àgora a primera hora per donar veu a l’alumnat i d’aquesta manera comentar com estan vivint aquest inici de curs.
Valoracions inici de curs:
-Ens sentim segures amb… Llegeix més»
Iniciem el curs amb un Espai Creatiu diferent que tindrà com a protagonista el cinema. Cada grup treballarà el llenguatge cinematogràfic amb l’objectiu de crear un curt del gènere que esculli. Però com tot, el camí serà llarg i ple d’aprenentatges necessaris per a crear. De… Llegeix més»
Ens fa molta il·lusió que durant el mes d’octubre hem posat de nou en marxa a l’institut Bitàcola el projecte de lectura en veu alta “Lectura 10”. Sota l’eslògan “El gust de llegir, el plaer d’escoltar” tot l’alumnat de 1r a 3r d’ESO cada dilluns… Llegeix més»
This year, all the students of fourth of ESO started doing a new subject called IP (itinerari personal). We had the opportunity to choose which of the IP we want to do. First of all, we made some tests to know our preferences, and finally… Llegeix més»
Dins el Projecte de Llengua catalana de 3r d’ESO última hora sobre periodisme aquest curs no hem pogut fer l’habitual visita a les instal·lacions de TV3 i Catalunya Ràdio a causa dels protocols del COVID-19. Aquest fet ens ha dut a conèixer la Comunal: una… Llegeix més»
Per a l’Institut Bitàcola, conèixer l’entorn natural proper és bàsic en la nostra filosofia de centre. Sovint, però, malgrat tenir ben a prop la muntanya i els camps veïns, encara no hi hem anat mai o no ens hi hem endinsat prou. Per això, el… Llegeix més»
Aquesta setmana els grups d’EG de 3r d’ESO hem visitat el Museu Marítim de Barcelona. Aquesta sortida tenia com a objectiu indagar les causes de l’arribada castellana a Amèrica a través de la realització de dues activitats: La construcció de la imatge del món i… Llegeix més»
Límits, fronteres i murs són algunes de les paraules amb les quals l’alumnat de l’IP “Refugiades” es van familiaritzant, i així prendre consciència crítica del que van aprenent. Exemple d’això són unes vinyetes que han dibuixat posicionant-se sobre l’existència dels murs.
Per començar, han investigat diversos… Llegeix més»
Ja portem unes primeres setmanes fent l’EG de 2n d’ESO “Visita Mèdica”. L’alumnat ha fet un diagnosi del seu metabolisme, calculant l’IMC, el metabolisme basal, la seva despesa energètica diària, etc.
També han fet un estudi del seu plat preferit amb informació nutricional molt detallada!. I… Llegeix més»
