Durante el segundo trimestre, los alumnos de primero de la ESO nos hemos convertido en dramaturgos y hemos escrito un texto teatral en castellano, que además luego hemos representado. Como sabéis el teatro es un género literario que nos cuenta una historia a través de… Llegeix més»
Durant aquest trimestre a les hores de resolució de problemes Omar Khayyam de 1rESO hem portat a terme la Missió 3: Cangurs. Amb la vista posada al passat 18 de març on vam participar a les proves Cangur d’enguany hem anat resolent diferents versions de… Llegeix més»
El passat divendres vam culminar el projecte “Entrevistes i CV” de 4t d’ESO.
En aquest projecte l’alumnat ha dissenyat el seu Curriculum Vitae, a partir de projectar en el futur les seves inquietuds laborals, triant una professió i construint el camí per arribar-ho, tant en experiència… Llegeix més»
Aquest segon trimestre hem fet el projecte Propòsits d’any nou: m’apunto al gimnàs?, en el qual l’alumnat ha reflexionat sobre propòsits saludables, ha treballat la força, ha après les normes d’una bona correcció postural i après a dissenyar una sessió d’un pla de treball pel… Llegeix més»
Aquest segon trimestre de matemàtiques a 4t d’ESO ha estat molt algebraic. Inequacions, equacions de primer i segon grau així com sistemes d’equacions, han estat la tònica en la resolució de problemes de context econòmic i cinemàtic.
Acompanyants de tasques per mantenir la base de la… Llegeix més»
El Centre de Visió per Computador CVC ens ha cedit 3 vehicles JETBOT. Són petits vehicles que incorporen una càmera i una potent targeta gràfica.
Els hi hem ensenyat centenars d’imatges d’un circuit per entrenar la seva xarxa neuronal. D’aquesta manera hem comprovat si… Llegeix més»
Recordeu que per Nadal vam escriure un bon propòsit d’acció participativa per a l’Institut? Doncs acabem el 2n Trimestre amb força d’aquestes accions fetes! El pati ha estat un dels espais preferits per a dur a terme propostes esportives, lúdiques, musicals i culturals que han… Llegeix més»
Tots els alumnes del Bitàcola han celebrat el dia del francofonia, que és el conjunt de països que parlen francès, és a dir, el francès es parla en 5 continents. L’objectiu d’aquest projecte és que l’alumnat sigui conscient de que el francès és una de… Llegeix més»
En la franja de l’Itinerari Personal A de la branca científica hem realitzat dos projectes diferents però amb un similar missatge final: no tot és com ens pensem.
Què és cert? I sobretot, com podem saber si és cert o no? A l’IP “A Esquenes de… Llegeix més»
Durante el segundo trimestre los alumnos de segundo de la ESO, en ámbito lingüístico, en castellano hemos intentado movilizar nuestros conocimientos y nuestros sentimientos para definir la poesía. Tal como decía Borges si tenemos que definir poesía seguramente acabaremos diciendo algo como: «poesía es la… Llegeix més»
