Des del curs 2015-16 hem iniciat la introducció de la robòtica i la programació a tots els alumnes d’ESO del nostre centre, des de 1r, per a què puguin consolidar les seves competències digitals i tecnològiques. L’adquisició del pensament computacional (Computational thinking) és important en la formació per la seva importància en l’aprenentatge de la ciència, la tecnologia i les matemàtiques.

El pensament computacional ens ensenya a resoldre problemes i a enfocar desafiaments: és l’habilitat d’aprendre a aprendre. Aquest no consisteix només en aprendre un llenguatge de programació, sinó que es centra en conceptes bàsics com la lògica, la relació causa – efecte, la construcció d’algorismes com a mètode de resolució de problemes, etc. És per això que aquesta disciplina comença a ser important en alguns sistemes educatius del món, com per exemple al Regne Unit, on ja s’ensenya programació dins les escoles amb total normalitat i com a matèria obligatòria.

Amb aquest objectiu els nostres alumnes treballen i aprenen amb les últimes tecnologies. Robots Mbot-Makeblock, Lego Mindstorms i Arduino són alguns dels elements amb els que treballem a l’institut.

Celda 3 Celda 4 Celda 5

L’institut a la ISS. Seleccionats entre els 10 equips guanyadors del concurs Astro Pi Challenge 2019-2020!!!

Els alumnes de Tecnologia de 4t d’ESO han participat al certamen Astro Pi Challenge: Mission Space Lab promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb la fundació Raspberry Pi. Aquesta convocatòria ofereix als estudiants l’oportunitat de realitzar… Llegeix més»

L’institut a la ISS. Classificats per la fase 3 al concurs Astro Pi Challenge 2019-2020

Els alumnes de Tecnologia de 4t d’ESO estan participant al certamen Astro Pi Challenge: Mission Space Lab promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb la fundació Raspberry Pi. Aquesta convocatòria ofereix als estudiants l’oportunitat de realitzar… Llegeix més»