Des del curs 2015-16 hem iniciat la introducció de la robòtica i la programació a tots els alumnes d’ESO del nostre centre, des de 1r, per a què puguin consolidar les seves competències digitals i tecnològiques. L’adquisició del pensament computacional (Computational thinking) és important en la formació per la seva importància en l’aprenentatge de la ciència, la tecnologia i les matemàtiques.
El pensament computacional ens ensenya a resoldre problemes i a enfocar desafiaments: és l’habilitat d’aprendre a aprendre. Aquest no consisteix només en aprendre un llenguatge de programació, sinó que es centra en conceptes bàsics com la lògica, la relació causa – efecte, la construcció d’algorismes com a mètode de resolució de problemes, etc. És per això que aquesta disciplina comença a ser important en alguns sistemes educatius del món, com per exemple al Regne Unit, on ja s’ensenya programació dins les escoles amb total normalitat i com a matèria obligatòria.
Amb aquest objectiu els nostres alumnes treballen i aprenen amb les últimes tecnologies. Robots Mbot-Makeblock, Lego Mindstorms i Arduino són alguns dels elements amb els que treballem a l’institut.
 |
 |
Celda 3 | Celda 4 | Celda 5 |
Aquest curs els professors del departament de tecnologia i part del de ciències experimentals es formaran juntament amb 425 docents de secundària de 73 centres d’arreu de Catalunya per participar en el projecte “La Qualitat de l’aire a les aules” que farà Robolot Team … Llegeix més»
Aquesta setmana, els alumnes de Tecnologia que el curs passat van ser seleccionats com un dels 10 equips guanyadors de l’European Astro Pi Challenge 2020-2021 han tingut una sorpresa.
L’organització del certamen els ha enviat “un detall” per complementar el premi que va consistir en… Llegeix més»
Els alumnes de Tecnologia de 4t d’ESO estan participant al certamen Astro Pi Challenge: Mission Space Lab promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb la fundació Raspberry Pi. Aquesta convocatòria ofereix als estudiants l’oportunitat de realitzar… Llegeix més»
A 3rF, l’Aula Complementària, dintre de la unitat Medi Ambient, s’ha realitzat el taller Generació Reset, impulsat per l’Agència Catalana de Residus.
El programa, anomenat Generació Reset, té dos objectius principals: prendre consciència dels problemes ambientals i socials derivats de la producció d’aparells electrònics i… Llegeix més»
Alumnes de Tecnologia de l’institut han rebut de mans de la directora del centre els certificats que acrediten la seva participació a l’Astro Pi Challenge 2020-2021.
L’Astro Pi Challenge és un certamen promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb… Llegeix més»
Finalment, els alumnes dels l’equips Jupiter i Juno han participat a la videoconferència de guanyadors de l’edició 2020-2021 de l’European Astro Pi Challenge, Mission Space Lab.
Recordem que els Juno i els Jupiter van ser seleccionats entre els 10 equips guanyadors i els 4… Llegeix més»
Per segona vegada, els alumnes de Tecnologia de 4t d’ESO han participat al certamen Astro Pi Challenge: Mission Space Lab promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb la fundació Raspberry Pi. Aquesta convocatòria ofereix als estudiants… Llegeix més»
Aquesta setmana, els alumnes de Tecnologia que el curs passat van ser seleccionats com un dels 10 equips guanyadors de l’European Astro Pi Challenge 2019-2020 han tingut una sorpresa.
L’organització del certamen els ha enviat “un detall” per complementar el premi que va consistir en… Llegeix més»
