Robòtica

Des del curs 2015-16 hem iniciat la introducció de la robòtica i la programació a tots els alumnes d’ESO del nostre centre, des de 1r, per a què puguin consolidar les seves competències digitals i tecnològiques. L’adquisició del pensament computacional (Computational thinking) és important en la formació per la seva importància en l’aprenentatge de la ciència, la tecnologia i les matemàtiques.

El pensament computacional ens ensenya a resoldre problemes i a enfocar desafiaments: és l’habilitat d’aprendre a aprendre. Aquest no consisteix només en aprendre un llenguatge de programació, sinó que es centra en conceptes bàsics com la lògica, la relació causa – efecte, la construcció d’algorismes com a mètode de resolució de problemes, etc. És per això que aquesta disciplina comença a ser important en alguns sistemes educatius del món, com per exemple al Regne Unit, on ja s’ensenya programació dins les escoles amb total normalitat i com a matèria obligatòria.

Amb aquest objectiu els nostres alumnes treballen i aprenen amb les últimes tecnologies. Robots Mbot-Makeblock, Lego Mindstorms i Arduino són alguns dels elements amb els que treballem a l’institut.

Celda 3 Celda 4 Celda 5

L’Institut participa al projecte CanSat impulsat per l’Agència Espacial Europea

Els alumnes de l’optativa de digitalització de 4t d’ESO i de programació de 1r de batxillerat de l’Institut treballen en un prototip de mini satèl·lit per fer-lo enlairar. Es tracta del projecte CanSat que posa en marxa l’Agència Espacial Europea  En la iniciativa s’hi han presentat més de 135 centres catalans. L’objectiu del projecte és […]

L’Institut participa al projecte CanSat impulsat per l’Agència Espacial Europea Llegeix més »

Els alumnes de Tecnologia guanyadors de l’European Astro Pi Challenge 2020-2021 reben una sorpresa…

Aquesta setmana, els alumnes de Tecnologia que el curs passat van ser seleccionats com un dels 10 equips guanyadors de l’European Astro Pi Challenge 2020-2021 han tingut una sorpresa. L’organització del certamen els ha enviat “un detall” per complementar el premi que va consistir en poder fer una pregunta a Luca Parmitano , l’astronauta de

Els alumnes de Tecnologia guanyadors de l’European Astro Pi Challenge 2020-2021 reben una sorpresa… Llegeix més »

L’institut a la ISS. Classificats per la fase 3 del concurs Astro Pi Challenge 2021-2022

Els alumnes de Tecnologia de 4t d’ESO estan participant al certamen Astro Pi Challenge: Mission Space Lab promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb la fundació Raspberry Pi. Aquesta convocatòria ofereix als estudiants l’oportunitat de realitzar investigacions científiques a l’espai mitjançant la creació de programes informàtics que s’executen en ordinadors

L’institut a la ISS. Classificats per la fase 3 del concurs Astro Pi Challenge 2021-2022 Llegeix més »

Generació Reset

A 3rF, l’Aula Complementària, dintre de la unitat Medi Ambient, s’ha realitzat el taller Generació Reset, impulsat per l’Agència Catalana de Residus.  El programa, anomenat Generació Reset, té dos objectius principals: prendre consciència dels problemes ambientals i socials derivats de la producció d’aparells electrònics i aprendre a reparar i reciclar els dispositius per fer un

Generació Reset Llegeix més »

L’institut a la ISS! Els alumnes de Tecnologia reben els certificats de participació a l’Astro Pi Challenge 2020-2021!

Alumnes de Tecnologia de l’institut han rebut de mans de la directora del centre els certificats que acrediten la seva participació a l’Astro Pi Challenge 2020-2021. L’Astro Pi Challenge és un certamen promogut per l’Oficina d’Educació de l’Agència Espacial Europea (ESERO) en col·laboració amb la fundació Raspberry Pi que ofereix als estudiants l’oportunitat de realitzar

L’institut a la ISS! Els alumnes de Tecnologia reben els certificats de participació a l’Astro Pi Challenge 2020-2021! Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut