SANT JORDI 2021

admin25/05/21  

Dintre de la Setmana Cultural celebrada del 19 al 23 d’abril, el dia 23 d’abril el nostre centre va tenir una organització especial per celebrar el Sant Jordi. A l’ESO, les classes habituals es van substituir per tallers de diferents tipologies. De 1r a 3r d’ESO vam dedicar 3 hores al taller de “Contes a l’esprint”, un taller d’escriptura creativa en diferents passos que va engrescar l’alumnat. Per seguir desenvolupant la capacitat creativa i de concentració del nostre alumnat es van fer dos tallers més: un de llengua anglesa (poesia, anàlisi de cançons i Shamrock Wishes) i l’altre de visual i plàstica (punt de llibre, roses, polseres i flors). A 4t d’ESO es va fer un Bingo Matemàtic, i un taller de Google My Maps i creació d’un Audioconte per a la gent gran dins del projecte Avancem. El dia va acabar amb les votacions de la final del I Gran Slam Poètic del centre on l’Allison R. de 3r d’ESO i el David A. de 4t d’ESO es van batre en un duel lingüístic apassionant que va donar com a guanyadora l’Allison per votació de l’alumnat. Tot seguit es va fer el lliurament dels premis literaris i de fotografia matemàtica i es va presentar un vídeo on el professorat felicitava el Sant Jordi i animava a mantenir l’hàbit lector.

RUTA LITERÀRIA “NADA”

admin04/05/21  

Els alumnes de 1r i 2n de Batxillerat, han realitzat per Barcelona la ruta literària corresponent a la lectura prescriptiva de llengua castellana per a la PAU d’aquest any ‘Nada’.

Entre tots, hem seguit els passos d’Andrea, la protagonista de la novel·la de Carmen Laforet. Hem començat la ruta en l’estació de França, on Andrea inicia la seva aventura a Barcelona i posa el primer peu en la gran ciutat i hem acabat enfront de la catedral. Tots han estat disposats a recórrer els carrers del centre històric de Barcelona, com la Universitat, on hem visitat el pati de Lletres o al carrer Aribau, on hem pogut veure la placa que recorda a Carmen Laforet i a més, ha estat també un plaer, poder llegir in situ fragments i cites de la novel·la.

Hem passat un dia molt agradable i ells han aprofitat al màxim la sortida.

Víctor Hernández i Roser Ruiz.

PREPARATS PER AL DELF

admin30/04/21  

Aquesta setmana han tingut lloc a l’Institut Angeleta Ferrer de Sant Cugat els exàmens oficials per l’acreditació del coneixement de la llengua francesa (DELF). El nostre centre ha presentat un total de 40 nois i noies de 3r i 4t d’ESO, 7 opten al B1 i 33 al A2. Porten entre 3 i 4 cursos preparant-se de valent amb la seva professora Ana Colomina. Aquesta és la sisena vegada que presentem alumnat per al A2 i la quarta per al B1. Segur que l’esforç constant ha valgut la pena. Des d’aquí els desitgem molta sort a tots i totes. Bon chance!

AULA OBERTA: PRIMERES PLANTACIONS

admin28/04/21  

Hola a tothom.

Una vegada hem ubicat i definit l’espai del nostre hort, hem realitzat les primeres plantacions i la cosa ja comença a tenir color!! També hem fet una tanca amb fusta i corda al voltant que, tot i no estar acabada encara creiem que quedarà molt bé.

Aquestes primeres plantes que hem decidit plantar són una sèrie d’herbes aromàtiques les quals donen un toc de color al voltant del nostre hort, ja que creiem que quan creixin quedaran molt bé a nivell decoratiu. A més, si tot va bé, les podem fer servir per tal de condimentar menjars o donar un toc d’olor.

Finalment cal dir que també aquestes plantes són bones per l’hort, ja que ajuden a prevenir la possible aparició d’alguns insectes que puguin perjudicar la nostra plantació.

Properament farem la primera plantació de cebes a l’hort! Això ja fa bona pinta!

EQUACIONS DIFERENTS

admin14/04/21  

Els alumnes de 2n hem iniciat el tema d’equacions fent servir mongetes blanques i vermelles juntament amb trossos d’ouera (que simbolitzen la incògnita que volem trobar). Ha estat una forma diferent de començar a treballar la resolució de les equacions de primer grau. Hem gaudit de l’activitat i ha estat una forma d’aprendre diferent.

HIVERNACLES

admin06/04/21  

Al llarg d’aquest curs l’alumnat de 3r d’ESO ha estat construint petits hivernacles per a l’estudi del creixement de les plantes dins i fora d’aquests des del projecte STEAM (acrònim anglès que fa referència a ciència, tecnologia, enginyeria, arts i matemàtiques).

Durant el primer trimestre van construir les estructures que servirien d’hivernacle; al segon trimestre van plantar enciams, bledes i pastanagues; durant el segon i tercer trimestre es van regant les plantes de manera regular i se n’estan prenent mesures; i al tercer trimestre s’analitzaran les dades per a poder extreure’n conclusions.

És un projecte que s’està duent a terme coordinadament des de les matèries de ciències, tecnologia i matemàtiques amb l’objectiu d’ajudar a l’alumnat a desenvolupar algunes de les competències bàsiques i relacionar coneixements d’àmbits diferents.

SERVEI COMUNITARI

admin22/03/21  

Continuem amb el Servei Comunitari en el Torrent dels Alous.
Divendres 19 de març, vam tenir la visita i xerrada de dues noves entitats de Rubí: Càritas i Rubí Acull. En aquesta ocasió, els nostres alumnes van poder conèixer i saber en què consisteixen els diferents projectes i programes sobre voluntariat per part de cadascuna d’aquestes associacions, a més, de la possibilitat de triar quin tipus d’activitat realitzaran amb ells durant el seu voluntariat.
Van estar molt atents a les xerrades, perquè sobretot, els van fer pensar i reflexionar sobre les diferents maneres de poder ajudar a les persones més vulnerables i amb un objectiu molt clar també: “han de ser solidaris amb aquelles persones que més ho necessiten”.
Roser Ruiz.

2E GUANYA EL DICTAT SOLIDARI

admin12/03/21  

El dimarts 9 de març, l’alumnat de 2E va participar al dictat solidari organitzat per Ràdio Rubí i al concurs paral·lel que va tenir lloc el mateix dia, durant la classe de Català de 10 a 11. En primer lloc, els presentadors van mantenir una conversa relacionada amb la dona, concretament amb Caterina Albert i Francesca Bonnemaison. Després, van passar a dictar el text, que també tractava del tema de la desigualtat de gèneres, que van poder escoltar fins a tres vegades. Un cop fet el dictat, van fer les preguntes, moment en el qual les alumnes de 2E van aprofitar -i també el professor- per participar-hi un parell de vegades, sempre amb la resposta correcta. Al final, es van assabentar que havien guanyat el concurs, amb un premi d’un lot de llibres que premia la seva participació, la feina i el bon fer, cosa que dona més prestigi al nostre institut. Aquest és el podcast del programa.