Ja tenim enllestits els treballs per participar al XXIX concurs “El gust per la lectura” que convoca el Departament d’Educació cada any. En aquesta ocasió, les alumnes Luna Obrero i Sara Ion de 1r d’ESO D presenten un curtmetratge dibuixat amb el títol “La mentida… Llegeix més»
El dimecres dia 17 i dijous dia 18 d’abril els alumnes de 1r EASE van col·laborar a les Jornades de Primària a les instal·lacions del Tennis Calderí a Mollet del Vallès.
A continuació teniu la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera petició amb el barem provisional a 17/04/2024.
Ara, toca al revés, que acollim per primera vegada els alumnes de l’Institut Julien Gracq de la regió francesa de Pays de la Loire aquí, ja que els nostres alumnes de 1r de Batxillerat havien anat allà al gener/febrer, dintre del programa de doble titulació… Llegeix més»
A continuació l’oferta inicial de Batxillerat publicada el dia 16 d’abril de 2024
Tres alumnes que han acabat el Servei Comunitari del primer grup a la Fundació Sanitària de l’Hospital de Mollet ens expliquen el que ha estat la seva experiència a la Residència Santa Rosa.
Bona feina!
El passat 11 i 12 d’abril de 2024, 4 equips del Cicle de Guia en el Medi Natural i Temps de Lleure (GMNTLL) del VICENÇ PLANTADA van participar en el 10è RAID INTERCICLES celebrat a les Terres de Ponent, organitzat pels instituts INS MOLLERUSSA i… Llegeix més»
Divendres passat, els alumnes dels grups de primer i segon d’ESO van concloure el seu projecte trimestral sobre Antoni Gaudí amb una sortida cultural al cor de Barcelona. La visita al Parc Güell i la Casa Batlló va deixar-los impressionats, connectant-los directament amb l’obra i… Llegeix més»
Film guanyador de 2 premis, al Millor Documental i el Premi del Públic, al Festival Gollut 2016. Una impactant història sobre memòria històrica i Alzheimer, allà on l’oblit no es pot defugir.
Dins del Projecte Col·laborem amb el DRAG del 3r trimestre hem fet una sortida al Parc dels Colors per analitzar l’adequació de l’equipament a les actuals necessitats de la població. Després, a classe, hem repensat el Parc i per grups col·laboratius, l’alumnat ha realitzat propostes… Llegeix més»
