Què és el projecte GEP?
El projecte Generació Plurilingüe (GEP) és un programa d’innovació pedagògica impulsat pel Departament d’Educació a Catalunya des de l’any 2017.
En aquest projecte, els docents d’algunes matèries aposten per l’aplicació dins l’aula de la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres), CLIL en anglès (Content and Language Integrated Learning) o EMILE en francès (Enseignement de Matières par Intégration d’une Langue Étrangère).
Amb aquesta metodologia es pretén incrementar l’exposició de l’alumnat a les llengües estrangeres curriculars (anglès i francès) des d’altres matèries no lingüístiques. En aquest sentit, s’intenta promoure un aprenentatge actiu, significatiu i contextualitzat, basat en el treball cooperatiu i dirigit, on s’integrin l’ús de les TIC, l’avaluació competencial i l’adquisició d’estratègies per a un aprenentatge autònom.
Quins són els nostres objectius?
Amb l’aproximació de l’alumnat al projecte GEP, des de l’institut hem traçat uns objectius específics:
GEP al Benaprès
El nostre institut es suma a aquest programa d’innovació pedagògica el curs 2016-2017. Des de llavors, el nostre alumnat gaudeix d’un aprenentatge integrat de contingut i llengües estrangeres en certs àmbits. Cada curs són més les matèries que s’inclouen dins aquest projecte, de manera que tant l’alumnat de Cicles Formatius, ESO i Batxillerat, pugui adquirir estratègies que el preparin per un món cada cop més internacional i intercultural.
Actualment, aquest curs 202-2023, el projecte GEP s’inclou dins dels següents àmbits acadèmics:
– Geografia i Història 1r ESO
– Matemàtiques 2n ESO
– Projectes 2n ESO
– Biologia i Geologia 3r ESO
– Física i Química 3r ESO
– Projectes 3r ESO
– Optativa d’Art 3r ESO
– Disseny 2D i 3D 1r BTX
– Història del Món Contemporani 1r BTX
– Biomedicina 1r BTX
– Disseny d’Espais Temporals 2n BTX
– M1 1r CFGM Cuina i gastronomia
– M5 2n CFGM Serveis en restauració
– M6 2n CFGM Serveis en restauració
– M7 1r CGFM Forneria, pastisseria i confiteria
– Treball de Síntesi 2n CFGM Forneria, pastisseria i confiteria
– M2 1r CFGS Gestió d’allotjaments turístics
– M6 1r CFGS Gestió d’allotjaments turístics
– M7 2n CFGS Gestió d’allotjaments turístics
– Projecte Final 2n CFGS Direcció de cuina i serveis en restauració
Ja ha acabat la Setmana Verda i hem pogut gaudir d’alguns tallers enfocats a la reducció i reutilització de residus. Alguns residus tarden molt temps a degradar-se, en concret les bosses de plàstic (entre 150-1000 anys). A més, la majoria acaben al mar o incinerades provocant un augment de la contaminació. Per tant, un dels […]
Setmana Verda 23 Llegeix més »
El mar Mediterrani és un dels mars més contaminats del món. Es calcula que cada any s’hi aboquen 229.000 tones de plàstic. Tots aquests residus procedeixen majoritàriament de terra ferma. L’anterior setmana, amb motiu del Let’s Clean up Europe, vam participar en una neteja pels voltants del nostre centre i l’alumnat d’Escola verda va recollir
Ja ha acabat la 5a Setmana de les Llengües i, enguany, hem pogut gaudir de més activitats que mai dirigides a fomentar el respecte per totes les cultures i llengües del món. Alumnat de diferents cursos i grups, en el marc del programa GEP (GEneració Plurilingüe), ha realitzat produccions amb l’objectiu de mostrar la diversitat
Diversitat cultural en la Setmana de les Llengües Llegeix més »
Un any més, des de l’institut tornem a celebrar la Setmana de les llengües, aprofitant una diada cultural tan important a casa nostra com és Sant Jordi. En motiu de la 5a edició de la Setmana de les llengües, la setmana vinent -del 17 al 21 d’abril- els passadissos i aules del centre es tenyiran
Preparats per la 5a Setmana de les llengües! Llegeix més »
Les matemàtiques, l’anglès i el cinema es combinen en una activitat cooperativa realitzada per l’alumnat de 3r d’ESO de l’institut. En diferents equips, els alumnes creen l’enunciat en anglès d’un problema matemàtic que escenificaran en un petit curt. El problema cal que es pugui resoldre amb un sistema d’equacions i dins de l’àmbit de la
Maths and… acció! Llegeix més »
L’alumnat de 2n de Serveis en restauració treballa quinzenalment realitzant activitats relacionades amb els menús que oferim des del restaurant pedagògic de l’institut, La Sitja. Algunes d’aquestes activitats s’emmarquen en el programa GEP (GEneració Plurilingüe) com, per exemple, la traducció a l’anglès dels menús del restaurant La Sitja. D’aquesta manera, entenent Sitges com una vila
Can I see the menu, please? Llegeix més »
Des de segon de Gestió d’allotjaments turístics, l’alumnat treballa per preparar-se per al món laboral. En el marc del programa GEP, les alumnes Olga, Thais (a la fotografia) i Daniela van fer una presentació dins del mòdul del departament de pisos sobre l’efecte “Wow”. Què és l’efecte “Wow”? Es tracta de superar les expectatives dels
L’alumnat de 1r de Direcció de cuina i sala ha estudiat la gastronomia de diferents cultures i ha fet un recull de receptes amb els plats més típics. Els països escollits han sigut, entre d’atres: Japó, Mèxic, Líban, França, Holanda, Argentina, Perú, Marroc, Portugal, Índia… A continuació, podeu veure algunes receptes en la llengua originària
Cuina internacional Llegeix més »
L’altre dia amb el grup d’Escola Verda vam fer un estudi de quins residus podien ser més abundants al nostre pati. Durant 15 minuts vam recollir un total de 3,75 kg de brossa I els vam classificar en envasos, paper/cartró, vidre i altres. Ens vam adonar que la majoria d’aquests residus pertanyien a la categoria
Netejant el nostre pati Llegeix més »
L’alumnat de 1r ESO estudia el temps i el clima a la matèria de Geografia i Història on afegim la nostra estona d’anglès per practicar les nostres expressing opinions. Aprofitem el context de l’aprenentatge sobre el temps i el clima per expressar la nostra opinió sobre com el temps i el clima ens afecta en
What’s the weather like? Expressing opinions Llegeix més »
