EL CONSELL ESCOLAR, QUÈ ÉS?
El consell escolar del centre és l’òrgan col·legiat de participació de la comunitat escolar en el govern del centre. En el consell escolar hi ha representats tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa: director o directora, professorat, alumnat, personal d’administració i serveis, personal d’atenció educativa, representants de l’Ajuntament i l’AFA, etc.
Els membres del consell escolar són elegits per un període de quatre anys i es renoven per meitats cada dos anys. Les últimes eleccions al consell escolar de l’Institut Roquetes es van realitzar el 19 de novembre de 2025. Tota la documentació del procés d’eleccions del 2025 el podeu consultar aquí.
Podeu trobar més informació sobre el consell escolar en la següent pàgina web.
COMPOSICIÓ ACTUAL DEL CONSELL ESCOLAR DEL CENTRE
Constituït el 17 de desembre de 2025.
Director: Josep Manel Reverté Ferré
Cap d’estudis: Maria José Monserrat Querol
Secretària: Andrea Morelló Gendre
Representant de l’Ajuntament: Francesc Ollé Garcia
Representant de l’alumnat: Edurne Borràs Ferré
Representant de l’alumnat: Eloi Milian Escrivà
Representant de l’alumnat: Izel Jiménez Vizcarro
Representant de l’AFA: José Juan Gisbert Marro
Representant de pares, mares i tutors legals: Maria del Carmen Amposta Ramiro
Representant de pares, mares i tutors legals: Efrén Borràs Hetzler
Representant del PAE: Xavier Chavarria Pons
Representant del PAS: Maria del Mar Pla Rodríguez
Representant del professorat: Jaume Ferre Algarra
Representant del professorat: Maria Cinta Fàbregues Fàbregues
Representant del professorat: Maria José Cañadó Piñol
Representant del professorat: Maria del Carme Masip Curto
Representant del professorat: Purificació Forné Bort
Representant del professorat: Sílvia Echevarria Bayerri
FUNCIONS I COMISSIONS DEL CONSELL ESCOLAR A L’INSTITUT ROQUETES
Corresponen al consell escolar les següents funcions:
- Aprovar el projecte educatiu i les modificacions corresponents per una majoria de tres cinquenes parts dels membres.
- Aprovar la programació general anual del centre i avaluar-ne el desenvolupament i els resultats.
- Aprovar les propostes d’acords de corresponsabilitat, convenis i altres acords de col·laboració del centre amb entitats o institucions.
- Aprovar les normes d’organització i funcionament i les modificacions corresponents.
- Aprovar la carta de compromís educatiu.
- Aprovar el pressupost del centre i el rendiment de comptes.
- Intervenir en el procediment d’admissió d’alumnes.
- Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora.
- Intervenir en la resolució dels conflictes i, si escau, revisar les sancions als alumnes.
- Aprovar les directrius per a la programació d’activitats escolars complementàries i d’activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.
- Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del centre i conèixer l’evolució del rendiment escolar a través dels informes de les avaluacions externes.
- Aprovar els criteris de col·laboració amb altres centres i amb l’entorn.
- Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les normes legals o reglamentàries.
El consell escolar de l’Institut Roquetes té 3 comissions, que no tenen caràcter decisori ni vinculant, però que pretenen agilitzar les accions i treballar de manera coordinada. Aquestes són:
- Comissió de gestió econòmica
La coordina la secretaria (Andrea Morelló Gendre), el director (Manel Reverté Ferré) i una persona representant del professorat (M. Carmen Masip Curto)
La comissió de gestió econòmica formula propostes a l’equip directiu per a l’elaboració del projecte de gestió i del pressupost del centre docent. Així mateix, analitza el desenvolupament del projecte de gestió, el compliment del pressupost aprovat, i emet un informe per donar a conèixer al consell escolar aquestes propostes. També emet un informe previ no vinculant a l’aprovació per part del consell escolar del pressupost del centre i del compte anual amb la liquidació d’aquest.
2. Comissió d’inclusió, igualtat i convivència
La coordina la cap d’estudis (M. José Monserrat Querol), el coordinador de coeducació (Francesc Ollé Garcia) i una persona representant del professorat del centre (Puri Forné Bort).
La comissió té com a objectiu el disseny i la posada en marxa d’iniciatives encaminades a la inclusió i a l’eliminació de les barreres a l’accés, la participació i l’aprenentatge, i a la igualtat entre homes i dones, seguint les directrius dels plans d’igualtat de la Generalitat, amb especial atenció als casos d’assetjament escolar i de discriminació de qualsevol índole, i a la mediació per a la resolució de conflictes, particularment els relacionats amb la violència escolar.
3. Comissió permanent
La coordina el director (Manel Reverté Ferré) i un membre representant de cada sector (Cinta Fàbregues Fàbregues, Edurne Borràs Ferré, Efrén Borràs Hetzler i Xavier Chavarria Pons).
La comissió permanent és un òrgan reduït dins del consell escolar i s’encarrega de tractar assumptes ordinaris o urgents per agilitzar la presa de decisions en temes que no poden esperar una reunió del consell. No pot assumir competències que la normativa reservi exclusivament al ple del consell escolar, però sí que pot resoldre assumptes menors i, posteriorment, informar tot el consell escolar.
