A la tornada de les vacances de Setmana Santa, els alumnes de 2n d’ESO han inaugurat el retorn a les classes i l’arribada de la primavera descobrint la història medieval del seu municipi. Hem adaptat la sortida als grups bombolla i els tutors han pogut… Llegeix més»
Avui es commemora el Dia Mundial del Pistatxo. L’efemèride pot semblar banal, però no hi ha temes menors en mans de la cultura. […]
El Coll i Rodés és un centre amb un claustre de més de vuitanta docents i costa poc d’imaginar que, a través de converses casuals pels passadissos o a la sala de professors, la informació sobre el pistatxo podria haver adquirit un caire gairebé enciclopèdic. Una professora d’educació física hauria explicat que, gràcies al… Llegeix més»
Cada 30 de gener se celebra el Dia Escolar de la No-Violència i la Pau. La coincidència en dissabte ha fet que les activitats pensades per la commemoració de l’efemèride hagin estat programades al llarg de tota aquesta setmana, amb especial incidència avui divendres. Les activitats s’han dut a terme des de les matèries de Socials i CIVE i des de l’equip #prou-bullying. A continuació podeu veure el detall de com han estat distribuïdes:… Llegeix més»
Durant tota aquesta setmana, amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, els alumnes de 4t d’ESO han treballat les biografies de Nelson Mandela, Luter King i Mahatma Gandhi, han buscat frases seves que fan referència a la no-violència i a la pau i, la setmana vinent, es farà una reflexió a classe… Llegeix més»
Des de les Ciències Socials de 3r d’ESO, els alumnes hem elaborat murals col·lectius d’història-ficció. Ens hem preguntat què hauria passat si no s’haguessin expulsat els jueus dels regnes hispànics?, com ens hauria anat si s’hagués mantingut la pau entre totes les comunitats dels regnes? Hem arribat a la conclusió que sense violència a tothom li va millor… Llegeix més»
[…] A la taula de davant del vestíbul principal del nostre institut, s’ha instal·lat un punt de trobada i reflexió simbòlic amb una espelma commemorativa encesa i la llegenda explicativa de l’esdeveniment. Sobre la taula, uns llumins escampats conduïen la mirada del visitant fins al rètol «Il·lumina amb les teves paraules». Just al costat, dos blocs de notes adhesives i un bolígraf convidaven a poder escriure expressions relacionades amb la barbàrie de l’Holocaust, amb les quals el finestral de darrere s’anés transformant en un mur commemoratiu. Presidint el lloc, per sobre de les notes escrites al finestral, la frase que serveix de lema: «Sigues llum en la foscor»… Llegeix més»
El passat dimarts 12 de gener, els alumnes de 1r de batxillerat social del nostre institut van tenir l’ocasió de conèixer i conversar amb Dory Sontheimer, autora de Les set caixes. La trobada va tenir lloc a través d’una videoconferència en… Llegeix més»
La Nia Almonte Gonkova, de 2n de batxillerat social, amb el seu TdR Com es lidera una empresa exitosa? Lideratge empresarial, ha merescut un dels dotze premis que atorga el Consell Social de la UdG per promoure… Llegeix més»
Mobile history maps (MHM) és una iniciativa col·laborativa de georeferenciació del patrimoni cultural al voltant dels centres educatius i que promou l’ús de la tecnologia mòbil aplicada a l’àmbit de les humanitats.
Tot i que, donades les circumstàncies anòmales d’aquest curs, no s’ha pogut desenvolupar plenament com… Llegeix més»
Per tal de sumar-se a la commemoració del Dia Mundial del Teatre i agrair a tots els artistes i tècnics de la dramatúrgia el seu esforç per fer de la literatura un espectacle cultural de primer ordre, al compte de Twitter del centre hem obert… Llegeix més»
