El nostre institut ha col·laborat en una recerca sobre l’alfabetització visual dels adolescents catalans. A finals del curs passat, els alumnes de l’assignatura de quart d’ESO “Arts escèniques” van participar en un estudi dirigit pel grup Photographic Social Vision i el grup investigador Visual Trust de l’UB. El resultat ha estat un estudi exhaustiu sobre com el jovent crea, consumeix i interpreta imatges amb l’objectiu de detectar mancances educatives i d’orientar polítiques públiques i programes pedagògics. Algunes conclusions d’aquest estudi són l’alta tendència a la desconfiança en moltes imatges com a forma d’autoprotecció davant una possible manipulació visual; l’alt percentatge del consum d’imatges que prové dels algoritmes d’aplicacions, i, en resum, el qüestionament de la idea que la joventut fa un us irreflexiu, compulsiu i indiscriminat de les fotografies a les xarxes.
Segueix-nos!