Després de relaxar-nos i experimentar amb la vibració greu i aguda dels bols de quars, així com amb els intervals d’octaves, els alumnes de 1r d’ESO hem après a tocar aquest instrument. L’activitat s’ha desenvolupat dins del marc del projecte “Relaxacions i visualitzacions creatives II. Bols de quars” que promou l’àmbit Artístic conjuntament amb l’àmbit […]
Freqüències a l’aula Llegeix més »
Els alumnes de primer d’ESO (grups E i F) han participat en una activitat interdepartamental (VIP i Tecnologia) que alhora forma part del treball en xarxa i transversal del projecte GAUDIr les formes. L’objectiu és crear un porta-entrepà amb tela per tal de substituir el paper d’alumini i el plàstic que usualment utilitzen i així
Gaudí i sostenibilitat Llegeix més »
Fotografies: Elisa Román i Lourdes Ferran El dia 12 d’abril vam celebrar Sant Jordi a l’institut, amb uns dies d’antelació, ja que les vacances de Setmana Santa quedaven entremig de la Diada de Sant Jordi. Enguany, el dia començava amb un acte al gimnàs amb el lliurament de premis literaris i fotogràfics, la lectura de
Textos i fotos: Rosa Gallardo Hem fet un viatge en el temps, Des del Departament d’Educació Visual i Plàstica i de Ciències Socials s’ha engegat un projecte interdisciplinari en el què l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat uns murals on ens recreen l’art rupestre. A Ciències Socials han estudiat l’evolució dels homínids, han conegut com
Projecte Art i Història Llegeix més »
Entre el 1932 i el 1939, la Generalitat de Catalunya creà un model escolar que encara ara és una referència pedagògica: els Instituts-Escola. Seguint les propostes de l’Escola Nova, s’estimulava la creativitat de l’alumnat a través de tasques interdisciplinàries. Una de les més boniques fou el Llibre de les flors, que el 1936 s’imprimí i que
HOMENATGE a l’Institut-Escola Llegeix més »
