Consell Escolar
El Consell Escolar és l’òrgan de participació de la comunitat educativa en el funcionament i la vida del centre.
A l’Institut La Romànica entenem el Consell Escolar com un espai de diàleg, participació i corresponsabilitat. Hi són representats diferents sectors de la comunitat educativa amb l’objectiu de compartir informació, valorar propostes i contribuir a la millora del centre.
Aquest òrgan permet reforçar la relació entre l’institut, l’alumnat, les famílies, el professorat, el personal d’administració i serveis, l’AFA i l’Ajuntament, afavorint una mirada compartida sobre el projecte educatiu i el dia a dia del centre.
Què és?
El Consell Escolar és un espai de participació i representació que contribueix al seguiment i a la presa de decisions sobre aspectes importants del centre.
Per a què serveix?
Serveix per afavorir la participació de la comunitat educativa, compartir informacions rellevants, valorar propostes i vetllar pel bon funcionament del centre.
Qui hi participa?
Hi participen representants de l’equip directiu, del professorat, de l’alumnat, de les famílies, del PAS i de l’Ajuntament.
Composició del Consell Escolar
Equip directiu
Carme Aragón
Directora
Núria Buisan
Cap d’estudis
Esther Berenguer
Cap d’estudis adjunta d’FP
Elisabet Ullés
Secretària
Sector professorat
Ester Alcón
Corpus Checa
Míriam Domínguez
Iván Iglesias
Gemma Truyols
Sílvia Vallespín
Sector alumnat
Laila Cabrera
Júlia Citati
Sector famílies
Tania Jiménez
Rosa Muñoz
Sílvia Palomero
Marta Zapata
Sector PAS
Núria Venegas
Representant de l’Ajuntament
Daniel Gómez
Regidor d’Educació
Un espai per compartir i construir centre
El Consell Escolar contribueix a fer del centre un espai més participatiu, transparent i connectat amb la seva comunitat. La implicació dels diferents sectors permet enriquir la mirada sobre l’institut i avançar conjuntament en la millora del projecte educatiu.
A través del Consell Escolar, la comunitat educativa pot participar en el seguiment de la vida del centre, aportar propostes i col·laborar en la construcció d’un institut més proper, democràtic i compromès amb l’educació pública.