Aquests dies de confinament els alumnes de Ciències de la Terra i el Medi Ambient de 1r de Batxillerat han realitzat un petit projecte d’investigació relacionat amb la cristal·lització de minerals. Ja que aquests dies no podem sortir al camp per estudiar in situ les roques i els minerals vam decidir investigar quines variables afecten […]
Investiguem com es formen els minerals des de casa Llegeix més »
Alguna vegada heu observat el vostre entorn amb ulls matemàtics? Aquest és un dels reptes que hem proposat a l’alumnat de 3r ESO per aquests dies de confinament. La idea inicial era que cada noi i noia observés objectes que es trobessin al seu voltant: a l’habitació, al menjador, a la cuina, al balcó,….i pensés
Fotografia matemàtica Llegeix més »
Durant aquest temps de confinament, amb les noies i els nois de 2n d’ESO estem plantejant setmanalment reptes matemàtics (challenge) relacionats amb el tema que estem desenvolupant actualment: la geometria. El primer repte va consistir a grabar un vídeo construint la torre d’espaguetis més alta. La idea era veure que l’estructura més alta que s’aguantava
Challenge de matemàtiques durant el confinament Llegeix més »
Dintre dels tallers ” Fes recerca!” oferts pel Parc Científic de Barcelona els alumnes de 1r de Batxillerat de la matèria de Biologia van poder fer un taller de “seqüenciació d’ADN d´última generació”, el passat dimecres 5 de febrer. Al taller els alumnes van aïllar l’ADN de diferents mostres de maduixes simulant que s’havia produït
El projecte que estem duent a terme durant els dos primers trimestre a la matèria de tecnologies de l’itinerari acadèmic ens ha portat a finalitzar el primer quadrimestre amb una missió tècnica molt específica: construir un sonar. Desprès de conèixer els diferents conceptes d’electrònica i fer unes pràctiques senzilles per tal de familiaritzar-se amb els
Construïm un sonar – Tecnologies 4rt ABC Llegeix més »
Durant aquest curs 19-20 hem introduït una nova optativa a l’alumnat de 2n d’ESO, de Robòtica i Programació. Durant un quadrimestre, les noies i els nois que s’hi han volgut apuntar han fet durant dues hores la setmana pràctiques de programació i han pogut muntar i programar els nous equips de robòtica de Lego Mindstorms
Robòtica amb Lego Mindstorms Llegeix més »
Aquest curs estrenem a l’institut una nova metodologia de treball mitjançant les eines Gsuite de Google. El nostre alumnat i professorat pot treballar en un entorn segur i controlat mitjançant una adreça de correu electrònic amb domini personalitzat @insfredericmompou.cat. A més a més, gràcies al programa STEAMcat, hem rebut una dotació de tablets amb android,
Formació en eines Google: Gsuite for education Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO va visitar el Museu de Matemàtiques de Catalunya (Cornellà) el passat 29 de novembre i 5 de desembre. Ja és el tercer any que realitzem aquesta sortida i sempre acabem descobrint coses noves i aprenent al mateix temps que juguem i ens divertim. Enguany, vam poder gaudir de la gimcana matemàtica
Sortida al Museu de Matemàtiques de Catalunya Llegeix més »
Text escrit per: Salim Hamoudan (4t C), Marc Fernández (4t C) i Adrian Sampedro (4tD) El divendres 27 de novembre, com que estàvem estudiant la Revolució Industrial, l’alumnat de 4t d’ESO vam fer una visita al Museu Nacional de la Ciència i de la Tècnica de Terrassa. Al principi de la visita van explicar els
Visita al mNACTEC Llegeix més »
El dimecres 13 de novembre, amb motiu de la setmana de la ciència, l’alumnat de 2n d’ESO va fer una visita a la fàbrica Danone de Parets del Vallès. A la Danone van explicar l’origen de la marca Danone i van mostrar un pot original que es venia a les farmàcies com a medicament. Després
Sortida a la Danone amb 2nESO Llegeix més »
