Totes les notícies publicades al web.

VOLEM SABER… SOBRE EL NOU CORONAVIRUS

@iescanet04/04/20  


Durant aquests dies de confinament i d’estat d’alarma, les alumnes de 1r de batxillerat “D” d’Arts Escèniques hem adaptat una mica la feina que ens va demanar la professora de Ciències del Món Contemporani (CMC), Helena Renau, sobre el nou Coronavirus i la malaltia COVID 19, i hem fet un treball col·lectiu, en comptes de fer-lo individual, a l’estil “Scènik”. Esperem que us agradi molt!.

Per veure el vídeo en pantalla completa, clica en aquest enllaç.… Llegeix més»

Els Escenikss de 1r de batx. se’n van a Madrid!

@iescanet01/04/20  

Sovint s’ha dit que el teatre és l’art de la mentida, i que el públic sabent que ens enganyen ens deixem enganyar. També s’ha dit que com més versemblant, creïble, emotiva i sentida sigui la interpretació dels actors i actrius més feliç l’audiència compartirà aquesta màgia teatral. Com podeu comprovar en les imatges, en l’atrezzo i l’escenografia, en el “postureo” (tant d’artistes, per altra banda) i en els immensos somriures de les nostres protagonistes, qualsevol es pot preguntar: Ves que no ens hagin enganyat de debò, i les i els  alumnes del Batxillerat d’Arts Escèniques hagin trencat el confinament i es passegin per la Villa y Corte. 

Bravo nois, bravo noies, el vostre enginy i originalitat traspassa fronteres i peatges, sí, els  Escenikss sou a Madrid!!… Llegeix més»

#QuédateEnCasa · #JoEmQuedoACasa · #StayAtHome

@iescanet26/03/20  

La experiencia que estamos viviendo es extraordinaria y, sin duda, aprenderemos mucho de ella. Parte del alumnado de 2º de bachillerato de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura  ha colaborado en la difusión de la importancia de quedarse en casa a través de la creación de carteles publicitarios sobre el tema. No os los perdáis, son una forma de concienciarnos de que todos formamos parte de una red que nos llevará al éxito: superar al virus. Para que podamos vernos pronto, quedémonos en casa! [Julia García]

Todos carteles publicitarios sobre el tema los puedes ver aquí.… Llegeix més»

TANCATS ELS CENTRES EDUCATIUS, del 13 al 27 de març

@iescanet12/03/20  

El Departament d’Educació, seguint instruccions del Departament de Salut i com a mesura excepcional per contenir el coronavirus, ha pres la decisió de tancar tots els centres educatius del país, del 13 al 27 de març, i, per tant, han quedat suspeses les classes en horari lectiu i les activitats extraescolars.

CARTA PER A LES FAMÍLIES.

Instrucció 1/2020, de 12 de març, sobre mesures preventives, de protecció i organitzatives d’aplicació als centres i serveis del Servei d’Educació de Catalunya amb motiu del coronavirus SARS-CoV-2. … Llegeix més»

PROGRAMME MOBILITÉ CATALUNYA – QUÉBEC

@iescanet12/03/20  

Voici quelques photos de Mariona Floris et de Biel Pruna en train de s’amuser au Québec. Pensez-vous qu’ils ont envie de rentrer en Catalogne ?
Ils sont avec Gabrielle Caron et Jean-Benoît Roux depuis le mois de janvier jusqu’à les vacances de Pâques.

Mireu quines fotos de la Mariona Floris i en Biel Pruna passant-s’ho bé al Quebec. Penseu que tenen ganes de tornar a Catalunya?
Estan amb la Gabrielle Caron i en Jean-Benoît Roux des del mes de gener fins a les vacances de Pasqua. … Llegeix més»

DANSA PARTICIPATIVA AL MERCAT DE LES FLORS

@iescanet11/03/20  

L’alumnat de 1r i de 2n del batxillerat d’Arts Escèniques hem anat al Mercat de les Flors a “veure” un espectacle de dansa participativa: La consagració de la primavera de Roger Bernat. La peça original, amb música d’Igor Stravinsky i coreografia de Nijinsky (1913), va ser versionada per grans coreògrafs com Pina Bausch (1975). En aquesta versió de R.B., el públic esdevé espectactor, un terme del teatre participatiu el qual explica que l’espectador és, alhora, actor actiu de la proposta. Així, per una estona ens hem convertit ens els protagonistes d’aquesta consagració profanada per públic de carrer, sota les ordres d’una veu artificial i l’energia de la música. Molt impressionant!!

Després hem visitat la casa Sayrach, última gran arquitectura modernista de Barcelona (1915). I també una meravellosa exposició de fotografia Càmera i Ciutat al CaixaFòrum de Barcelona. Una jornada cultural molt intensa i profitosa!! … Llegeix més»

ART i CIÈNCIES AL NOSTRE INSTITUT?

@iescanet10/03/20  

Els professors/es de ciències, amb la imprescindible participació dels alumnes de 1er de batxillerat D (modalitat d’Arts Escèniques), han volgut tornar a visualitzar, durant la festa de carnestoltes, la importància de la Taula Periòdica dels Elements Químics. Sí sí, la mateixa Taula Periòdica que ja va ser objecte de treball durant la tardor passada en el marc de la Setmana de la Ciència. Com ho han fet aquesta vegada? Doncs portant a l’escenari la construcció de paraules i frases curtes utilitzant els símbols dels elements químics. L’objectiu? doncs fer arribar al públic una sèrie de missatges amb contundència: el món està ple de P-La-S-Ti-C, o sigui que Re-Ac-C-I-O-Na d’una vegada i Re-C-I-C-La. Sembla mentida que encara existeixi el racisme, la homofòbia, la transfòbia i el masclisme, N-O És N-O, i fem fora els estereotips i estimem-nos tal com som! Ac-Ce-Pt!, i així anar fent… Serà aquesta la llavor d’un projecte Ar/Ti/ C/I/+e-/N/C/I/Es al nostre Institut? … Llegeix més»

MOSTRA ITINERANT D’ARTS ESCÈNIQUES A L’INSTITUT

@iescanet09/03/20  

Sant Valentí ens va enamorar amb una vetllada artística fascinant, el passat 14 de febrer,. Les aules, vestíbul, pati, passadissos i soterrani de l’institut van convertir-se en escenaris improvisats on els nostres ballarins i ballarines, actors i actrius, músics i intèrprets van emocionar, delectar, van fer riure, van excitar i estimular un públic atent que anava canviant d’espais per veure aquesta Mostra Itinerant d’Arts Escèniques. Música, dansa i teatre, tot en una vetllada màgica. … Llegeix més»

ITINERARI D’ART MODERN AL MNAC

@iescanet08/03/20  

Un grup d’alumnes de 2n de batxillerat, acompanyats pel professor Joaquim Fernández, han realitzat un itinerari d’art modern al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC), el qual ha inclòs una selecció d’obres del temari de selectivitat de la col·lecció d’art modern amb un conjunt de peces que amplien els continguts, el context històric o la història dels estils. La visita utilitzava diferents metodologies d’aproximació i anàlisi dels objectes artístics, amb l’objectiu de promoure l’actitud crítica, el diàleg i la recerca.
Aquesta visita parteix de la idea que les obres d’art, com diria Walter Benjamin, són “portes de darrere”, són dispositius privilegiats que ens permeten veure les fissures i les juntes de la construcció interessada d’una societat i d’una època. … Llegeix més»