#QuédateEnCasa · #JoEmQuedoACasa · #StayAtHome

La experiencia que estamos viviendo es extraordinaria y, sin duda, aprenderemos mucho de ella. Parte del alumnado de 2º de bachillerato de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura  ha colaborado en la difusión de la importancia de quedarse en casa a través de la creación de carteles publicitarios sobre el tema. No os los perdáis, son una forma de concienciarnos de que todos formamos parte de una red que nos llevará al éxito: superar al virus. Para que podamos vernos pronto, quedémonos en casa! [Julia García]

Todos carteles publicitarios sobre el tema los puedes ver aquí.Llegeix més»

PROGRAMME MOBILITÉ CATALUNYA – QUÉBEC

Voici quelques photos de Mariona Floris et de Biel Pruna en train de s’amuser au Québec. Pensez-vous qu’ils ont envie de rentrer en Catalogne ?
Ils sont avec Gabrielle Caron et Jean-Benoît Roux depuis le mois de janvier jusqu’à les vacances de Pâques.

Mireu quines fotos de la Mariona Floris i en Biel Pruna passant-s’ho bé al Quebec. Penseu que tenen ganes de tornar a Catalunya?
Estan amb la Gabrielle Caron i en Jean-Benoît Roux des del mes de gener fins a les vacances de Pasqua.
Llegeix més»

DANSA PARTICIPATIVA AL MERCAT DE LES FLORS

L’alumnat de 1r i de 2n del batxillerat d’Arts Escèniques hem anat al Mercat de les Flors a “veure” un espectacle de dansa participativa: La consagració de la primavera de Roger Bernat. La peça original, amb música d’Igor Stravinsky i coreografia de Nijinsky (1913), va ser versionada per grans coreògrafs com Pina Bausch (1975). En aquesta versió de R.B., el públic esdevé espectactor, un terme del teatre participatiu el qual explica que l’espectador és, alhora, actor actiu de la proposta. Així, per una estona ens hem convertit ens els protagonistes d’aquesta consagració profanada per públic de carrer, sota les ordres d’una veu artificial i l’energia de la música. Molt impressionant!!

Després hem visitat la casa Sayrach, última gran arquitectura modernista de Barcelona (1915). I també una meravellosa exposició de fotografia Càmera i Ciutat al CaixaFòrum de Barcelona. Una jornada cultural molt intensa i profitosa!! … Llegeix més»

ART i CIÈNCIES AL NOSTRE INSTITUT?

Els professors/es de ciències, amb la imprescindible participació dels alumnes de 1er de batxillerat D (modalitat d’Arts Escèniques), han volgut tornar a visualitzar, durant la festa de carnestoltes, la importància de la Taula Periòdica dels Elements Químics. Sí sí, la mateixa Taula Periòdica que ja va ser objecte de treball durant la tardor passada en el marc de la Setmana de la Ciència. Com ho han fet aquesta vegada? Doncs portant a l’escenari la construcció de paraules i frases curtes utilitzant els símbols dels elements químics. L’objectiu? doncs fer arribar al públic una sèrie de missatges amb contundència: el món està ple de P-La-S-Ti-C, o sigui que Re-Ac-C-I-O-Na d’una vegada i Re-C-I-C-La. Sembla mentida que encara existeixi el racisme, la homofòbia, la transfòbia i el masclisme, N-O És N-O, i fem fora els estereotips i estimem-nos tal com som! Ac-Ce-Pt!, i així anar fent… Serà aquesta la llavor d’un projecte Ar/Ti/ C/I/+e-/N/C/I/Es al nostre Institut? … Llegeix més»

MOSTRA ITINERANT D’ARTS ESCÈNIQUES A L’INSTITUT

Sant Valentí ens va enamorar amb una vetllada artística fascinant, el passat 14 de febrer,. Les aules, vestíbul, pati, passadissos i soterrani de l’institut van convertir-se en escenaris improvisats on els nostres ballarins i ballarines, actors i actrius, músics i intèrprets van emocionar, delectar, van fer riure, van excitar i estimular un públic atent que anava canviant d’espais per veure aquesta Mostra Itinerant d’Arts Escèniques. Música, dansa i teatre, tot en una vetllada màgica. … Llegeix més»

ITINERARI D’ART MODERN AL MNAC

Un grup d’alumnes de 2n de batxillerat, acompanyats pel professor Joaquim Fernández, han realitzat un itinerari d’art modern al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC), el qual ha inclòs una selecció d’obres del temari de selectivitat de la col·lecció d’art modern amb un conjunt de peces que amplien els continguts, el context històric o la història dels estils. La visita utilitzava diferents metodologies d’aproximació i anàlisi dels objectes artístics, amb l’objectiu de promoure l’actitud crítica, el diàleg i la recerca.
Aquesta visita parteix de la idea que les obres d’art, com diria Walter Benjamin, són “portes de darrere”, són dispositius privilegiats que ens permeten veure les fissures i les juntes de la construcció interessada d’una societat i d’una època. … Llegeix més»

VAGA ESTUDIANTIL FEMINISTA

El Sindicat d’Estudiants va convocar una vaga el 6 de març amb motiu del Dia de la Dona, una vaga feminista d’estudiants dos dies abans de la manifestació del 8 de març. El sindicat convocava a tots els estudiants, a partir de tercer d’ESO, batxillerat, FP i universitat, a afegir-se a l’aturada que posa el focus principal en reclamar la prohibició per llei del PIN parental impulsat per l’extrema dreta de Vox. Algunes alumnes de l’Institut hi van participar. … Llegeix més»

EXCURSIÓ-TALLER AL MEMORIAL DE RIVESALTES

L’alumnat de 1r i 2n de Batxibac vam anar d’excursió al camp de Rivesaltes (França), el 19 de febrer, i després vam visitar la ciutat de Perpinyà.

El camp de Rivesaltes, que duu el nom de Camp Mariscal Joffre, es troba a la Catalunya nord. Es va fundar el 1935 i, del 1939 al 2007, aquest camp militar va acollir diverses estructures de reagrupament de civils o de militars vençuts. Per aquest centre de Rosselló hi van passar republicans catalans i espanyols, jueus, gitanos, presoners nazis i presoners de la posterior guerra d’Algèria. Després encara va ser centre d’internament d’immigrants en situació irregular, fins el decenni del 2000.… Llegeix més»

SORTIDA AL CASTELL DE MONTSORIU

Tot l’alumnat de 2n d’ESO vam anar a visitar el Castell de Montsoriu (Arbúcies), el 13 de febrer, ja que estem estudiant el feudalisme i l’Edat Mitjana a la classe de Ciències Socials. Al castell, l’equip del Museu Etnològic del Montseny ens van explicar la història del castell, les seves parts més rellevants i, també, ens van parlar de l’estat de la restauració.… Llegeix més»

TEATRE FÒRUM SOBRE EL BULLYING

L’alumnat de 1r d’ESO del nostre centre, conjuntament amb alumnes del Col·legi Iglesias de Canet, van assistir a Vil·la Flora a una sessió de teatre fòrum sobre el tema del bullying i l’assetjament, el dilluns 20 de febrer. Una manera de reflexionar sobre aquest tema que sovint viuen els adolescents.

Per què comencem a marginar a un altre? Qualsevol en pot ser víctima? Quins són els factors determinants que acaben provocant comportaments i actituds discriminatòries? És un fenomen d’avui o és una situació que sempre s’ha donat, però que ara crea alarma social? Quin paper tenen les xarxes socials en aquestes situacions? Com pot ser que ni les famílies, ni el professorat, en definitiva, les persones més properes, no ho detectin? Què podem fer si detectem una situació de discriminació?… Llegeix més»