NOVETATS DEL PROCÉS DE PREINSCRIPCIÓ D’ESO

Les sol·licituds de preinscripció per a l’ESO s’hauran de presentar de forma telemàtica i només es podran fer de forma presencial amb cita prèvia els dies 19, 20, 21 i 22 de maig. La cita prèvia es podrà demanar per correu electrònic iescanet@xtec.cat  i també per telèfon 634 574 763, a partir del 13 de maig, de 9 a 13 hores.

El tràmit de preinscripció telemàtica es pot fer tot online, del 13 al 22 de maig. Trobareu la informació a preinscripcio.gencat.cat

>>> La preinscripció de BATXIBAC (Doble titulació de batxillerat i baccalauréat) és del 18 al 22 de maig. Trobareu més informació en aquest enllaç.… Llegeix més»

CARTES i DIBUIXOS AMB COR CONTRA EL CORONAVIRUS

La iniciativa “Cartes amb Cor” contra el COVID-19 pretén que tots els pacients ingressats en hospitals amb coronavirus rebin cartes i dibuixos de suport. Aquests malalts pateixen una situació de solitud per l’aïllament i per estar separats de les seves famílies a les quals no poden veure. Per aquest motiu i per lluitar contra aquesta soledat s’han llançat diverses iniciatives com aquesta.
Per veure més cartes i dibuixos d’ànim i suport enviats a hospitals per alumnes del nostre Institut, clica en aquest enllaç.
Per veure un altre “vídeo amb cor” contra el coronavirus realitzat per Nàdia X, Laura D, Carla E, Laia O, Ona O, Zelai C, Ferran V, Ariadna P, Adrià C i Clàudia A, fes clic en aquest enllaç.
Per veure el vídeo de portada a pantalla completa, de la Jana Tenas, fes clic en aquest enllaç.… Llegeix més»

ÉCHANGE FRANÇAIS 19-20 / INTERCANVI FRANCÈS 19-20

Bonjour à tous et à toutes !
Nous espérons vous retrouver en bonne santé.
Voici la vidéo que les élèves catalans et catalanes ont produit pour ses correspondants et correspondantes français et françaises. C’est la meilleure façon que nous avons trouvé pour leur dire que nous sommes très tristes pour n’avoir pas pu aller les rencontrer à nouveau, mais cette fois en France.
Nous souhaitons partager avec toute la communité éducative de notre Collège et du Collège Rachel Salmona notre chagrin face à cette situation tout à fait inattendue.
Un gros bisou a tous et à toutes! … Llegeix més»

FÒSSILS A CANET? DES DE QUAN?

Els alumnes de Biologia i Geologia de 4t d’ESO vam anar pels carrers de Canet a cercar fòssils. Pensàvem que no en trobaríem perquè el granit no en té, però n’està ple!!! Vam treure algunes conclusions curioses, com que no tot el que trepitgem quan passem per la Riera Gavarra són xiclets o brutícia. Són fòssils de diferents espècies i de diferents edats geològiques. Gràcies als nostres coneixements paleontològics vam poder identificar i datar els diferents fòssils que vèiem i fer una GUIA DE FÒSSILS A CANET.
Enric Llauger, Jana Majó i Paula Roig… Llegeix més»

PROGRAMME MOBILITÉ CATALUNYA – QUÉBEC

Voici quelques photos de Mariona Floris et de Biel Pruna en train de s’amuser au Québec. Pensez-vous qu’ils ont envie de rentrer en Catalogne ?
Ils sont avec Gabrielle Caron et Jean-Benoît Roux depuis le mois de janvier jusqu’à les vacances de Pâques.

Mireu quines fotos de la Mariona Floris i en Biel Pruna passant-s’ho bé al Quebec. Penseu que tenen ganes de tornar a Catalunya?
Estan amb la Gabrielle Caron i en Jean-Benoît Roux des del mes de gener fins a les vacances de Pasqua.
Llegeix més»

SORTIDA AL CASTELL DE MONTSORIU

Tot l’alumnat de 2n d’ESO vam anar a visitar el Castell de Montsoriu (Arbúcies), el 13 de febrer, ja que estem estudiant el feudalisme i l’Edat Mitjana a la classe de Ciències Socials. Al castell, l’equip del Museu Etnològic del Montseny ens van explicar la història del castell, les seves parts més rellevants i, també, ens van parlar de l’estat de la restauració.… Llegeix més»

TEATRE FÒRUM SOBRE EL BULLYING

L’alumnat de 1r d’ESO del nostre centre, conjuntament amb alumnes del Col·legi Iglesias de Canet, van assistir a Vil·la Flora a una sessió de teatre fòrum sobre el tema del bullying i l’assetjament, el dilluns 20 de febrer. Una manera de reflexionar sobre aquest tema que sovint viuen els adolescents.

Per què comencem a marginar a un altre? Qualsevol en pot ser víctima? Quins són els factors determinants que acaben provocant comportaments i actituds discriminatòries? És un fenomen d’avui o és una situació que sempre s’ha donat, però que ara crea alarma social? Quin paper tenen les xarxes socials en aquestes situacions? Com pot ser que ni les famílies, ni el professorat, en definitiva, les persones més properes, no ho detectin? Què podem fer si detectem una situació de discriminació?… Llegeix més»