Avui 11 de febrer celebrem al Pompeu el dia de la dona i la nena a la ciència. Reivindiquem la presència de les dones a les carreres d’àmbit STEM (Ciències, Tecnologia, Enginyeria o Matemàtiques).
Hem fet un recull d’antigues alumnes del Pompeu que ara es dediquen en alguna d’aquestes professions.
Us les presentem! Clicant a la seva imatge en veureu la biografia.
Els alumnes de 2n de Batxillerat han anat a la UAB a fer un taller de química interactiva. Han fet modelització molecular, analitzat els contaminants d’un abocament, i detectat empremtes digitals.
Els alumnes de 1r ESO han anat a visitar el Parc Cultural de la Muntanya de Sal de Cardona.
Han visitat les antigues instal·lacions mineres i les galeries a l’interior de la Muntanya de Sal, on es manifesten amb tota la seva esplendor i espectacularitat els diferents plegaments i vetes del jaciment i la diversitat de minerals. La visita ha finalitzat amb un taller d’escultures de sal.
Per veure totes les fotos clica la imatge!
Els estudiants de “Ciències del món contemporani” del Batxillerat científic del curs 2020-2021 han fet un projecte de recerca sobre l’Univers. Durant el curs 2021-2022 el projecte el faran els alumnes del Batxillerat tecnològic. Faran servir Javascript i Phyton com a llenguatges de programació per investigació astronòmica.
Fins ara han estat analitzant l’Univers mitjançant diferents eines: SAO DS9, js9.si.edu, mapes d’imatges amb mapper.js i imagej. Aquest curs faran servir a més com eines sphere.js i astropy.
Els alumnes han analitzat diferents tipus d’objectes astronòmics: supernoves, galàxies, púlsars, quàsars; i les presenten al mapa d’imatges de la seva constel·lació, una pàgina web interactiva que utilitza html i mapper.js.
Gràcies a la disponibilitat de les dades astronòmiques de milions d’objectes astronòmics dels grans laboratoris situats a la Terra i a l’espai i el coneixement de les lleis físiques i espectres, és possible conèixer totes les propietats físiques com la distància, mida, lluminositat, brillantor, magnitud absoluta i la composició química dels objectes astronòmics estudiats.
Per exemple per determinar la composició química es farà l’anàlisi d’espectres de diferents objectes del cel mitjançant el lloc web js9.si.edu i el programari SAOImageds9 i astropy. Els espectres s’obtenen del telescopi espacial de raig X Chandra de la NASA. Les àrees de cada pic dels espectres es calcularan mitjançant el programari ImageJ per conèixer el percentatge de cada element químic. Així els alumnes poden conèixer la composició química de cada objecte de l’espai a partir de l’espectre de raigs X. Entre altres objectes hem estudiat supernoves perquè aquestes restes d’estrelles que han esclatat són els que han donat lloc als elements químics que formen part dels planetes i dels éssers vius.
Tots els resultats obtinguts es comparen amb la literatura científica per aprendre el mètode científic. Els resultats obtinguts pels alumnes s’han presentat recentment en un congrés internacional d’astronomia, concretament al “Global Hands-on Universe 2021”: https://handsonuniverse.org/ghou2021/
Teniu la presentació realitzada pel nostre institut a la web:
https://www.slideshare.net/drfperez/analysing-the-universe
Estudiants del Batxillerat científic a l’Institut Pompeu Fabra han realitzat un estudi per trobar nous medicaments per a la COVID-19 com a part del projecte Erasmus+ que tracta aquest curs 2020-2021 de plantes medicinals.
Han fet la primera fase de investigació que fa la indústria farmacèutica: la recerca in silico mitjançant codis i software pertanyent a l’Institut Suís de Bioinformàtica i la Universitat de Califòrnia Sant Francisco. Han estudiat productes químics procedent de la base de productes naturals de Taiwan que formen part d’una barreja de plantes medicinals anomenada xuebijing que s’utilitza a la Xina, via intravenosa per tractar la COVID-19 en UCI i abans emprada en malalties inflamatòries cròniques. Han descarregat la proteasa principal del Protein Data Bank i han analitzar la força en la que s’uneixen els productes naturals d’aquestes plantes medicinals xineses a la proteïna de forma que han trobat inhibidors d’aquesta proteïna clau del virus.
Aquests resultats s’han presentat a la Jornada Programa com a experiència d’innovació educativa.
Estudiant de 4t ESO C i D han creat aplicacions mòbils capaces d’identificar plantes medicinals i han indicat informació obtinguda de l’Agència Europea del Medicament i de la Farmacopea Europea de productes a base de plantes autoritzats a Europa.
Tota aquesta feina forma part del projecte Erasmus+: “Touching the past to reach the future” on participen els nostres alumnes i altres d’altres països europeus.
Més informació a https://phytotherapy.
En el marc de la matèria de CMC de 1r de Batxillerat B i, aprofitant que es tracta d’un grup del Batxillerat Artístic, es va proposar una feina de reinterpretació de les imatges astronòmiques i meteorològiques que, diàriament es pengen a la pàgina web apod.nasa.gov .
Aquesta pàgina web és una de les més veteranes de la xarxa i proporciona, cada dia, una imatge diferent de temàtica astronòmica, meteorològica o científica. Sota el patrocini de l’agència espacial nord-americana (NASA) des del 16 de juny de 1995 ens ofereix una finestra diària i diferent a aquestes disciplines.
L’objectiu era apropar les disciplines més científiques i tècniques a altres àmbits del coneixement com són els estudis artístics. Amb un treball interdisciplinar es vol donar a conèixer la ciència per descobrir el seu indiscutible caràcter creatiu. Amb tots els treballs realitzats s’ha confegit un pòster que ja es pot veure exposat al tauler “Racó de la Ciència” a la primera planta del nostre centre.
Moltes gràcies a les i els alumnes de 1r de Batxillerat B que han treballat per fer aquest pòster!
Amb motiu de Sant Jordi els alumnes de 1r de l’ESO han fet un concurs de maquetes de cèl·lules.
Si les voleu veure en més detall… AQUÍ
Durant la setmana del Crèdit de Síntesi a 1r d’ESO al Departament de Biologia hem treballat els plàstics i la seva contribució a la contaminació marina. Hem construït un bioplàstic a partir de mango.
