Aquesta setmana els alumnes de 3r d’ESO han fet una estada al Camp d’aprenentatge a la Vall de Boí. Han fet diferents activitats de cartografia, orientació i GPS, una excursió pel Parc Nacional d’Aigüestortes i han visitat l’església de Santa Maria de Taüll, on han fet un viatge pel romànic de la Vall de Boí.
Vols veure totes les fotos del viatge? Clica la imatge!
Felicitem els participants de les proves Cangur 23. Durant 75 minuts 46 alumnes de 3r, 4t i 2n de Batxillerat han superat reptes matemàtics i lògics.
Un any més hem participat al Young Photonics Congress. Un espai on coincideixen alumnes de diferents nivells i centres educatius per presentar els seus projectes d’investigació relacionats amb La Llum a la resta de participants i a investigadors de l’ICFO (Institut de Ciències Fotòniques).
Aquest any ha participat l’Helena Villares, alumna de 2n de batxillerat, amb el seu treball d’investigació: Analysing Type Ia Supernovae Redshift Measurements for Dark Energy Quantifications.
La jornada ha estat molt interessant, tant pels més de 20 temes tractats (espectròmetres, difracció de la llum per mesurar concentració de glucosa o qualitat dels olis, mesura de l’estrès hídric a les plantes, energia fosca, criptografia quàntica, investigacions amb el grafè, cel·les fotovoltaiques, propietats òptiques de la llum, aplicacions en la seguretat dels vehicles de conducció autònoma…), com per la presentació que han fet els joves amb esperit científic, de les seves investigacions. Felicitats a tots ells per la feina feta!
Alumnes de 1r d’ESO PI guanyadors del primer concurs del Paraulògic de l’assignatura de Llengua catalana i literatura. Enhorabona, guanyadors!
El Dia del Número Pi se celebra el 14 de març, una data per celebrar l’existència d’una constant matemàtica que ha estat molt significativa al llarg de la història. La data escollida va ser la més representativa del número 3/14 (format mes/dia del món anglosaxó).
Entre altres activitats a partir de l’estudi de l’escola filosòfica pitagòrica que creia hi havia relacions entre els números tant amb els colors com amb les notes musicals s’ha programat un codi pel projecte «Play π digits» capaç de generar els dígits de pi que volem (fins a 1 milió només) i que surti cada dígit d’un color diferent i que també produeixi a la vegada una freqüència de so diferent i única per cada dígit.
També hem calculat pi considerant un escenari en què un bloc gran xoca de manera purament elàstica amb un bloc petit sobre una superfície sense fricció contra una paret. Si comptem el nombre de col·lisions del bloc petit, serà igual als dígits de π. Si augmentem la massa del bloc gran, la nostra estimació del nombre de col·lisions serà més precisa, concretament per cada 100 vegades d’augment de massa tindrem 1 dígit més. Per calcular π utilitzem la conservació del moment i l’energia, així com l’anàlisi del diagrama de fases. Pots veure aquí el projecte que hem anomenat «Colliding blocks compute π»
Els alumnes de 4t de música van anar a veure l’assaig de l’Orquestra Simfònica de Barcelona i Nacional de Catalunya a l’Auditori. Cada un ho va viure d’una manera i va poder sentir diferents emocions i sorpreses.
Hem vist la primera part de l’assaig del programa de l’OBC a l’Auditori de música, el dia 24 de febrer. Es diu Divertimento op.86, del compositor Richard Strauss.
En entrar a l’Auditori, el primer que em va sorprendre va ser la immensitat d’aquest. També la quantitat de músics que es trobaven tocant en l’orquestra.
M’ha sorprès la concentració dels músics de l’orquestra. Elena Gallardo. Em va atraure moltíssim la paleta de colors, el sostre de dintre de l’Auditori, la seva ressonància, la il·luminació, les cadires i l’increïblement gran que era. Pel que fa a la música, em va sorprendre la quantitat de músics i la disciplina i hores de feina que es notava pel seu alt nivell. També em va sorprendre el director: la seva manera calmada de dirigir i la seva forma d’expressar-se.
Crec que aquells músics són molt bons i professionals, ja que seguien les instruccions al peu de la lletra del director.
El director buscava la perfecció en tot moment i els intèrprets o feien molt bé. Una de les coses que em va cridar l’atenció va ser la gran coordinació que tenien tots i la gran concentració del director i els grans intèrprets.
Personalment, m’ha agradat molt la sortida, he gaudit de tocar instruments antics, he après molt i sobretot, l’orquestra: mai havia vist cap i per fi ho he pogut veure. Per tot això, crec que és una experiència única que no tothom es pot permetre.
Em vaig fixar molt en el fet que predominaven molt els instruments de corda, eren els que més cridaven l’atenció, ja que, en quasi tot l’escenari, trobàvem instruments de corda, el director era molt perfeccionista.
Em va agradar molt anar al Museu, totes les sales que vam visitar em van agradar i vaig poder tocar diferents instruments i escoltar-los. També em va agradar que m’ensenyessin la sala on hi havia el gamelan d’Indonèsia, em va semblar molt interessant i em vaig sentir afortunada d’escoltar-los i veure’ls físicament.
La música era molt agradable i els instruments molt bonics. M’ha semblat fascinant. La sortida m’ha agradat, m’he divertit sobretot en el Museu de la Música amb les meves amigues i amb tots els instruments que hem pogut veure.
El que més m’ha sorprès de tot el que he vist van ser els instruments i la forma de dirigir del director amb molta calma. Era una música molt agradable. Vaig gaudir molt amb els meus amics i vam poder veure i tocar instruments al·lucinants al Museu.
Sincerament, a mi la sortida m’ha agradat perquè mai he anat a una excursió amb tren i ha estat divertit veure el Museu de la Musica i poder tocar els instruments.
Em va agradar molt aquesta sortida, és molt emocionant sentir com transmeten tantes emocions mitjançant la música. La façana em va semblar molt bonica i elegant, a més a més em va agradar que els seients eren verds ja que és el meu color preferit.
Nosaltres vam poder escoltar l’assaig de la primera obra.
Parlant de l’auditori em va agradar molt l’estructura i les llums i la bona audició que hi havia i aquest va ser el repertori que tocaven al concert: Richard Strauss: Divertimento, op. 86 (1941) 34′ Richard Strauss: Vier letzte Lieder, op. posth. (1948) 25′ Richard Strauss: Also Sprach Zarathustra (Así habló Zaratustra), op. 30 (1896) 25′
Ja està en marxa la preparació del Festival de poesia DiVers de l’Ajuntament de Martorell al qual participem per segon any consecutiu. L’alumnat d’ESO ha creat poesies amb il·lustracions i han decorat tant l’Institut com alguns aparadors del carrer Pep Ventura. A més, en aquesta edició es votarà el millor aparador: us animem a participar-hi! Aquí teniu la butlleta!
Si voleu veure més fotos… AQUÍ!
El dia 8 de març és el Dia Internacional de les Dones 2023 i es fan diverses activitats per sensibilitzar l’alumnat i tota la comunitat educativa sobre els drets de les dones i la necessitat d’un món digital inclusiu. Per diferents espais del centre s’han posat imatges i gràfics per ensenyar diferències entre homes i dones que no haurien d’existir com per exemple les salarials. En l’àmbit digital s’ha fet un test de visió de color per demostrar que les dones veuen millor els colors que els homes. En algunes classes s’han demostrat que hi ha diferències estadísticament significatives (t de Student, p<0.05) i en altres classes aquestes diferències no han sigut significatives encara que sempre la puntuació mitjana de visió de color ha sigut superior en dones. Pot provar el test de color de Farnsworth Munsell aquí tenint en compte que només és un projecte escolar i no es pot emprar com un diagnòstic mèdic. També hem dissenyat un passaparaula online sobre el 8M amb conceptes relacionats amb el feminisme.
