Gràcies a la col·laboració d’en Richard, pare del centre, i la Blanca, professora de visual i plàstica, en Jordi, l’Èric, en Michael i en Mario estan fent un taller de jardineria. Com veieu a les imatges, els alumnes es prenen molt seriosament la seva nova activitat, i a més de gaudir d’ella, ens estan deixant una entrada a l’institut primaveral i molt bonica … Així dóna gust de venir a estudiar!
What is a Dutch school like? What about the subjects and educational system? And meal times? And food? And teenage music? And cycling to school in the mornings? Dutch students love Barcelona, and we love visiting Cals College in Nieuwegein and sharing experiences. An exchange is an opportunity to pop into another culture, into another family, into another school with a teenager like us, being open-minded and respectful. Apart from this, we visited Van Gogh and Rijksmuseum in Amsterdam, we rowed along Utrecht canals and we had some excitement in a typical polder landscape. Once again, a group of 28 ESO year 3 students have taken part in this year’s exchange with Cals and travelled to the Netherlands, as part of our school plurilingual project.
Dins el Projecte de Memòria Històrica de l’Institut, la biblioteca del Pavelló de la República -especialitzada en la II República, Guerra Civil i franquisme- va venir a fer dues sessions al nostre alumnat de 4t d’ESO sobre les fonts històriques, com treballar la Història i la Memòria.
El nostre alumnat de 4t està fent un projecte sobre la Guerra Civil, deportacions i exili i època franquista.… Llegeix més»
Al març, professores i alumnat de l’aula d’acollida vam visitar el Palau Güell de Gaudí, a prop de la Rambla. Dos guies ens van ensenyar tot de secrets ocults en l’edifici, i ens van parlar de la música que s’hi tocava: vam assistir a un petit concert d’orgue.
Després, encara vam tenir temps de fer un recorregut per la Barcelona modernista: vam visitar les cases Lleó i Morera, Amatller i Batlló al passeig de Gràcia.
Ens ho vam passar molt bé!
“En defensa pròpia” és una exposició que reprodueix situacions de micro-masclisme que es poden donar en l’àmbit quotidià d’una llar. A través d’una sèrie de frases, totes reals, es mostra com les paraules poden maltractar i afectar l’autoestima de les persones.
La sortida va ser ben profitosa per al nostre alumnat (optatives de Filosofia i Visual i Plàstica de 4t d’ESO), i vam tenir la sort que BTV i la Cadena Ser ens va gravar! En Roger Martínez i la Jéssica Ballasch van ser entrevistats a BTV… Demostren les seves arts en oratòria! Van reivindicar molt bé el rebuig al maltractament, no només de la dona sinó també del col·lectiu homosexual i transexual.… Llegeix més»
El 17 de març l’alumnat de francès de 2n i 4t d’ESO va assistir a la representació de l’obra Le Misanthrope (1666), gran comèdia clàssica sobre la hipocresia humana i una de les peces més brillants de Molière.
Després de la representació, els alumnes van poder dialogar amb els actors i actrius sobre aspectes de l’obra i la representació: com s’ha fet l’adaptació, l’escenografia, la memorització de textos…
L’alumnat va gaudir molt de l’obra!
Després de l’èxit de la Primera Mostra de l’any passat, per fi arriba al nostre Institut la 2a Mostra de Fotografia Filosòfica! Enguany ens preguntem reflexivament sobre QUÈ ÉS LA BELLESA?
Els i les alumnes de Batxillerat, i aquest any també alumnes de Filosofia i Visual… Llegeix més»
El passat 3 de març els representants de l’alumnat en el Consell Escolar van realitzar una formació preparada i dinamitzada per les entitats estudiantils.
El nostre apreciat professor Pere Guarch (participant a la comissió del professorat jubilat) va acompanyar el Julià Tudó, l’Edith Ruiz i el Miguel Gòmez, que volen compartir aquestes paraules… Llegeix més»
This year as usual, our school is participating in the 10th edition of THE FONIX, the Inter-school English competition.
We had a first qualifying round in January here in the school, where the candidates of the different years took an examination. Once the exams were marked, the teachers had a tough job selecting the best student in each year. It was really difficult to make a decision in some cases because you all did very well!
The selected candidates were the following:
1r ESO: Podio Agustí, Ada
2n ESO: León Millán, Paula
3r ESO: González Scollo, Dana
4t ESO: Trinidad Fernández, Mar
1r Batxillerat: Oughanem Kinana, Miriam… Llegeix més»
L’alumnat de 4t va assistir a finals de febrer a la representació de l’obra Scaramouche de Dagoll Dagom al teatre Victòria, un musical basat en l’obra de Rafael Sabatini amb llibret de Joan Lluís Bozzo i música d’Albert Guinovart.
El musical barreja aventura, comèdia, romanç i uns tocs de reivindicació. Tot plegat una molt bona experiència per als nostres alumnes.
