- INTRODUCCIÓ
El Projecte Educatiu del Centre (PEC) recull la identitat de l’escola i explicita els seus objectius a partir de les característiques socials i culturals de l’entorn on es troba ubicada. El PEC orienta l’activitat educativa del centre, impulsa la col·laboració dels diferents membres de la comunitat educativa i la seva relació amb l’entorn.
El PEC inclou els criteris, prioritats i plantejaments educatius i metodològics, és a dir, què i de quina manera s’ensenya als alumnes i explica com s’avalua el seu progrés. El 16 de juny de 1994 es va aprovar el primer Projecte Educatiu del Centre. A partir d’aquest document durant el curs 2014-15 es porta a terme una actualització del mateix per tal d’adaptar-lo a la normativa vigent i el curs 2017-18 s’ha realitzat la darrera modificació. Aquesta revisió i actualització s’ha presentat al Consell Escolar del Centre i ha estat aprovat en data 16 d’octubre de 2017.
El Projecte és un document viu que requereix la seva revisió i actualització periòdica atenent a les necessitats i circumstàncies del moment. Serà revisat com a mínim a una periodicitat quinquennal. Podeu consultar el document aquí >>> PEC SBC
El PEC es desenvolupa i concreta en altres documents annexos:
- Normes d’organització i funcionament del centre (NOFC).
Normes reguladores que s’estableixen per tal de garantir que els membres de la comunitat educativa desenvolupin les seves tasques en ordre, respecte i disciplina.
Aprovades pel Consell Escolar del Centre en data 10 de setembre de 2014 i actualitzades el 16 d’octubre de 2017.
Poden ser modificades pel Consell Escolar per tal d’adaptar-les a noves necessitats del Centre, i pels canvis normatius que es puguin produir.
Podeu consultar el document aquí >>> NOFC JUNY 2023
Revisades en la seva globalitat cada 5 anys.
- El Projecte de convivència del centre
Té com a finalitat establir mesures i acords per a la promoció de la convivència i regular la resolució de conflictes.
Forma part de les NOFC. Capítol V.
Va ser aprovat pel Consell Escolar del Centre el dia 16 de juny de 2011. Actualment està en revisió.
- La carta de compromís educatiu.
Annexada a les NOFC. Veure >>>>>
La signen la direcció de l’escola i els pares o tutors de tots els alumnes.
Aprovada pel Consell Escolar del Centre el dia 16 de juny de 2011.
L’objectiu de la carta de compromís és expressar els objectius necessaris per assolir un entorn de convivència i respecte pel desenvolupament de les activitats educatives. Cada centre confecciona la seva carta de compromís educatiu: centre i família s’han d’avenir a compartir els principis que inspiren la carta, i que han de respectar els drets i les llibertats de les famílies, així com el projecte educatiu del centre.
En el moment de fer la matrícula dels vostres fills podeu formalitzar la carta de compromís educatiu, que té els objectius següents:
- Que la família conegui el projecte educatiu del centre i s’hi comprometi.
- Millorar la informació i comunicació entre el centre educatiu i les famílies.
- Facilitar el compliment dels drets i deures de la comunitat educativa.
- Fomentar la convivència i el bon clima escolar.
- Corresponsabilitzar el centre i la família en les diferents mesures educatives que puguin rebre els vostres fills.
Cada centre confecciona la seva pròpia carta de compromís educatiu. En aquest document s’expressen els compromisos entre les famílies i el centre: acceptació del projecte educatiu del centre, respecte a les conviccions ideològiques i morals de les famílies, adopció de mesures correctores per a la bona convivència, comunicació i diferents maneres que les famílies tenen per poder participar en els centres.
- Projecte lingüístic del centre (PLC)
Regula el tractament que rebran les tres llengües que s’imparteixen al centre: català, castellà i anglès.
Aprovat pel Consell Escolar del Centre el 23 de març de 2015 i actualitzat el 29 de gener de 2018.
Té una vigència llarga, tot i que serà revisat anualment per tal de fer efectius els objectius de millora que seran recollits a la Programació Anual del Centre i avaluat a la Memòria Anual.
Per consultar el nostre Projecte Lingüístic >>> PL ESCOLA SBC
Revisió cada 5 anys.
Consulta nou Decret 30 de maig >>>>
- El Projecte curricular del centre (PCC)
L’elabora el claustre de professors. Concreta els objectius pedagògics, els continguts, les competències bàsiques, la metodologia i els criteris d’avaluació.
Està en revisió permanent.
- Pla d’acció tutorial (PAT)
Sistematitza el conjunt d’activitats que es porten a terme al centre i que tenen com a objectius: l’acollida de l’alumne/a, l’orientació personalitzada dels/les alumnes, i la integració de l’alumnat en la vida educativa del centre.
Va ser elaborat el curs 2006-07.
- Pla d’acollida del centre.
Pla d’acollida als mestres
Pla d’acollida als alumnes i a les seves famílies.
- Pla d’atenció a la diversitat del centre (PAT)
Pla de caràcter anual que elabora la Comissió d’atenció a la diversitat a l’inici de cada curs escolar.
- Projecte de socialització i reutilització de llibres de text.
Es va iniciar el curs 2008-09. El Consell Escolar del Centre és qui aprova el Pla de Reutilització, que en caràcter anual elabora la comissió del Consell Escolar, constituïda a tal efecte.
Promou una visió comunitària de l’ensenyament (respectar, compartir, reutilitzar…), i alhora reduir la despesa de llibres de text de les famílies. Es fa amb aportacions econòmiques de l’Ajuntament de Vila-seca.
- Pla d’emergència del centre
Regula les actuacions que es portaran a terme en casos d’emergència.
Es revisa i actualitza cada curs escolar
- Projecte de direcció del Centre
L’elabora la direcció del centre i el presenta al Consell Escolar.
L’actual té vigència fins a 31 de juny de 2021, quan acaba el mandat la direcció actual.
