Des de que va començar el tercer trimestre vam introduir-nos a la jungla durant les sessions d’anglès per poder treballar la comprensió de l’obra de teatre.

Els nens  i nenes de p4 vam compartir “un berenar saludable per endolcir una tarda de primavera.” La classe de les flors ens van preparar torradetes amb mel i la classe de les maduixes ens han sorprès amb un gelat de maduixa i plàtan.

Els esquirols i les fades portem un munt de dies investigant per ajudar als 3 porquets a trobar una casa segura lluny del llop, però amb amics amb qui poder jugar. De moment, hem investigat les gallines, els conills, els ànecs i les ovelles. Hem… Llegeix més»

Durant els primers dos trimestres les dues classes de p5 hem estat practicant i preparant a les sessions de psicomotricitat 4 jocs que se’ls considera ja perduts.

A finals del segon trimestre, els nens i nenes de les maduixes i les flors de P4 vam anar al Museu de la xocolata de Barcelona.

Els infants de P3 hem començat el 2n escenari, aquest cop l’hem iniciat amb el conte dels 3 porquets.

La celebració de la Diada de Sant Jordi ha arribat a l’escola carregada d’una bona colla d’activitats i esdeveniments que han permès als infants la possibilitat de gaudir d’aquesta festa cultural tan especial!!!

Les classes de P5 vam deixar de ser superherois i conills, per convertir-nos en la tribu animals i la tribu mandarina.

Tres cops per setmana treballem amb els ambients. Són espais d’aprenentatge, de relació i comunicació amb els companys on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, emocionar-se….

Els nens i nenes de P3 han començat a conèixer les lletres a través del seu nom i dels companys, també el nom del personatge del nostre escenari d’aquest trimestre, el Tito.