ELS CONILLS MIREM AL CALENDARI I EN N’ADONEM QUE HEM CANVIAT D’ESTACIÓ. JA HA ARRIBAT LA TARDOR!
COMENCEM AQUESTA NOVA ESTACIÓ CONEIXENT LA PARAULA TARDOR I EXPLICANT UN CONTE.
EN ASSEMBLEA ESCOLTEM EL CONTE “LA TARDOR DE L’ARBRE RONDINAIRE”. MANTENIM UNA CONVERSA SOBRE ELS ARBRES QUE TROBEM AL PATI I SORTIM A OBSERVAR-LOS.
FINS I TOT TROBEM UNES CASETES DELS OCELLS!
EN UNA DE LES PARETS DE L’ESCOLA MIREM UN PLAFÓ, QUE VAN FER ELS NENS I NENES GRANS, ON EXPLICA EL NOM DELS ARBRES I EL TIPUS DE FULLA QUE TENEN. NOSALTRES ENS QUEDEM AMB TRES NOMS CLAU: OLIVERA, PI I MORERA. ELS BUSQUEM PEL PATI I OBSERVEM COM SÓN. TAMBÉ RECOLLIM MOSTRES DE FULLES PER OBSERVAR-LES AL RACÓ D’OBSERVACIÓ DE LA CLASSE I DIBUIXAR-LES.
EN EL RACÓ ARTÍSTIC PINTEM LES FULLES DE MOLTS COLORS, COM LES DEL CONTE. I CREEM DE MANERA CONJUNTA EL NOSTRE ARBRE AMB ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DE LES VAQUES.
DE MANERA INDIVIDUAL, AMB FANG, ESCURADENTS I PLASTILINA FEM L’ESCULTURA D’UN ARBRE DE TARDOR. ENS HAN QUEDAT BEN BONICS!
SI VOLEU VEURE MÉS FOTOGRAFIES D’AQUESTES PROPOSTES CLIQUEU AQUEST ENLLAÇ
A L’HORA DE MÚSICA ESCOLTEM UNA AUDICIÓ: “LA TARDOR” D’ANTONIO VIVALDI. EN PARLEM UNA MICA SOBRE ELL. TANQUEM ELS ULLS I PAREM ATENCIÓ A COM SONA AQUESTA AUDICIÓ. DESPRÉS EXPRESSEM AMB PARAULES QUINES EMOCIONS ENS HA DESPERTAT. A CONTINUACIÓ SORTIM AL PATI A EXPRESSAR LES NOSTRES EMOCIONS AMB LA SEVA MÚSICA I LA PINTURA.
PODEU VEURE EL PROCÉS EN AQUESTS VÍDEOS.
TAMBÉ HEM PREPARAT UNA BONÍSSIMA MACEDÒNIA! MANIPULANT VÀRIES FRUITES HEM POGUT REALITZAR UN TREBALL DE MOTRICITAT FINA I CONCENTRACIÓ; CONFEGIR LES LLETRES DE LES FRUITES; I FER UN TREBALL DE CÀLCUL MENTAL, RAONANT EL NOMBRE DE MANDARINES QUE NECESSITARÍEM EN TOTAL.
UN COP ACABADA L’ACTIVITAT RECOLLIM, NETEGEM I ENS RENTEM LES MANS.
DELICIOSA! LLESTA PER MENJAR-LA.

FINALMENT EXPLIQUEM LA HISTÒRIA DE “LA CASTANYERA FELIPA” I DEMANEM UNS DESITJOS QUE GUARDEM EN LA NOSTRA PAPERINA DELS SOMNIS. CONFIEM QUE ARRIBIN A COMPLIR-SE COM A LA CASTANYERA!

TENIU LA RESTA DE LES FOTOGRAFIES EN EL SEGÜENT ENLLAÇ


















