AQUESTA SETMANA ELS NENS I NENES D’I5
VISITEN ELS GRUPS DE 1ER DE LA COMUNITAT DE MITJANS.
UNS DIES ABANS DE LA VISITA, A L’ESTONA D’ASSEMBLEA, VAM CONVERSAR QUINES PREGUNTES TENÍEM, QUINES CURIOSITATS, COM ENS IMAGINEM PRIMER…
AQUESTES VAN SER ALGUNES DE LES PREGUNTES QUE VAN SORGIR.
QUINA EMOCIÓ VA SER MARXAR DE COLÒNIES, ENS VAM ACOMIADAR DE LES FAMÍLIES, SENT PRESENT TAMBÉ TOTA LA COMUNITAT DE PETITS I PETITES. MOMENTS QUE GUARDAREM SEMPRE ALS NOSTRES CORS.
CAN PUTXET, HA ESTAT EL LLOC ON HEM PASSAT AQUESTS DOS DIES PLENS D’APRENENTATGE. LA CASA… Llegeix més»
AQUEST DIMECRES 12 D’ABRIL ELS ALUMNES D’I5 HEM AGAFAT L’AUTOCAR I HEM ANAT A LA MASIA DE CAN PERE PLANES. HEM VISCUT UNA GRAN EXPERIÈNCIA: ENS HEM CONVERTIT EN APICULTORS I APICULTORES PER UN DIA.
HA ESTAT UNA VISITA ON HEM POGUT APRENDRE MOLT DE LA… Llegeix més»
Bon dia famílies, aquest divendres 31 de març els alumnes de 6è anirem al Cosmocaixa. El trajecte el farem en autocar fins a l’Avinguda del Tibidabo que és on està el Cosmocaixa.
A un grup li faran una visita guiada per tot el centre, mentre que… Llegeix més»
LES SESSIONS D’EXPERIMENTS PERMETEN APROPAR ELS INFANTS AL MÓN DE LA CIÈNCIA, D’UNA MANERA DIVERTIDA I SOBRETOT SENZILLA, AMB PRODUCTES I OBJECTES QUOTIDIANS. AIXÍ LA SEVA MOTIVACIÓ DE CONVERTIR-SE EN CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES ESTÀ ASSEGURADA!
UN SUPER EXPERIMENT QUE SEMBLA MÀGIC! OMPLIM UNA BOSSA D’AIGUA… Llegeix més»
Per què el 8 de Març es commemora el dia internacional de la dona treballadora? Una mica d’història…
Aquest dia està reconegut per l’Organització de les Nacions Unides (ONU).
Commemora la lluita de la dona per la seva participació, juntament amb l’home, al camp del treball i… Llegeix més»
AVUI HA ESTAT UN DIA PLE D’EMOCIONS.
ENS HEM ACOMIADAT DEL REDA. MARXA A UNA ALTRA ESCOLA, A ABRERA.
AVUI ABRAÇADES I PETONS, LI HEM ENSENYAT L’ESTIMA QUE LI TENIM I QUE SEMPRE ENS ACOMPANYARÀ. ET TROBAREM MOLT A FALTAR REDA!
TAMBÉ ENS HEM TROBAT, TOTA LA COMUNITAT… Llegeix més»
A I4 AQUEST MES HEM EXPLICAT A CLASSE EL CONTE DE LA “PETRA”. ÉS LA HISTÒRIA D’UNA PEDRA QUE, EN FUNCIÓ DE LA PERSONA QUE LA TENÍA O LA TROBAVA, ES CONVERTIA EN DIFERENTS COSES, COM PER EXEMPLE: UN ELEFANT, UN OU…
I ENS VA AGRADAR… Llegeix més»
AQUEST PASSAT DILLUNS DIA 7 ELS NENS I NENES D’I4 VAM FER LA NOSTRA PRIMERA SORTIDA RELACIONADA AMB EL PROJECTE DE L’ESCOLA: “ARRELATS”. VA SER MOLT BONICA PERQUÈ VAM FER UN PASSEIG PER LA RIERA. ESTAVA PLENA DE PEDRETES I ENS COSTAVA CAMINAR, PERÒ COM… Llegeix més»
LA PRÀCTICA DEL DIBUIX AL NATURAL CONSISTEIX NO NOMÉS EN LA REPRESENTACIÓ DEL DIBUIX, SINÓ EN LA IMPORTÀNCIA QUE TÉ L’OBSERVACIÓ.
OBSERVAR LA LLUM, ELS COLORS, LA COMPOSICIÓ… TOT ÉS IMPORTANT QUAN DIBUIXEM DE LA NATURA.
SEGONS JOHN BERGER, EL DIBUIX SERIA L’EVIDÈNCIA COMPLEXA D’AQUEST… Llegeix més»
