L’aprenentatge per projectes parteix dels interessos dels infants. Partint d’un tema triat o d’una pregunta feta al si del grup d’iguals, fet que comporta dialogar, consensuar, expressar la pròpia opinió i argumentar, entre altres, els alumnes, cerquen, interpreten, destrien informació sobre la temàtica escollida, l’elaboren i la comparteixen amb la comunitat educativa.
Al llarg del curs poden desenvolupar-se diferents projectes (amb diversa durada) que responguin als desigs, inquietuds i necessitats del grup classe.
