Al grup del Mandariner tenim una notícia meravellosa per compartir amb tota la comunitat educativa! Després de mesos d’observació, aprenentatge i molta cura, la natura ens ha fet el millor regal possible per concloure aquest curs: una parella de mallerengues carboneres ha triat el nostre arbre mandariner per fer el seu niu. I el més […]

Explorant la xocolata: de l’experimentació científica a la tradició de la Pasqua La setmana passada, els nens i les nenes de l’Olivera van viure una experiència d’aprenentatge plenament sensorial i creativa amb una protagonista indiscutible: la xocolata. Els infants es van convertir en científics tot formulant hipòtesis. L’activitat va començar amb un repte per a

Aquest curs estem molt il·lusionats d’haver viscut la transformació d’una part de l’antiga pista d’asfalt en un nou pati natural. La Muntanyeta, aquest és el nom que ha rebut després d’un procés participatiu de l’alumnat, és una nova zona de sorra similar a la platja, troncs, desnivell i plantes aromàtiques que permet que els infants

Els nens i nenes de l’Ametller han viscut una experiència ben especial amb motiu de la festa del Carnestoltes. A través del paper de diari, un material senzill i quotidià, han pogut explorar, crear i imaginar sense límits. L’activitat ha estat principalment sensorial i motriu, permetent-los experimentar amb les diferents textures, sons i possibilitats que

El dia 30 de gener les escoles celebrem el dia escolar de la no-violència i la pau (DENIP). Al llarg de tota la setmana, a les aules de Petits s’han anat explicant contes que apropen al concepte de PAU a la seva edat i la transformen amb accions i paraules: LA PAU ÉS ESTAR CONTENTS.

A l’aula del Magraner hem estat tot el primer trimestre engrescats amb la temàtica dels caus i  amagatalls que fan els animals. Després d’investigar al respecte, d’informar-nos molt, de crear nius i petits caus…, hem decidit fer un cau per a nosaltres a la nostra classe!! Amb dues capses de cartró i molts elements naturals

UN MATÍ TROBEM UNA IMATGE A LA PISSARRA. LA JOANA RASPALL ÉS UNA ESCRIPTORA I BIBLIOTECÀRIA, ESPECIALITZADA EN POESIA INFANTIL. A NOSALTRES ENS AGRADEN MOLT ELS CONTES I FER RIMES, COM A ELLA. DEMANEM UNA CAIXA DE LLIBRES A LA BIBLIOTECA ANTONI COMAS I HI TROBEM MOLTS POEMES: LES FULLES SEQUES, LES SÍL·LABES, BON DIA

DESPRÉS DE VEURE L’ESCPECTACLE DE TEATRE HOTEL CUQUES, A L’AULA SORGEIX UNA CONVERSA I MOLTES PREGUNTES SOBRE LES CUQUES QUE HEM VIST. DEMANEM A LA BIBLIOTECA UN LOT DE LLIBRES SOBRE CUQUES I ANEM DESCOBRINT  ASPECTES QUE ENS CREEN INTERÈS. UNA DESCOBERTA MOLT IMPORTANT ÉS QUE TOTS ELS INSECTES SON CUQUES, PERÒ NO TOTES LES

Quan a l’escola expliquem contes l’aula es converteix per un un moment en un lloc màgic on infants i adults enforteixen els vincles, comparteixen històries i deixen volar la seva imaginació. Els contes són una eina indispensable per connectar als infants al món de la fantasia i, alhora, una dinàmica clau que porta al treball

A l’aula del Mandariner s’ha investigat sobre els arbres de l’escola. A l’acabar el projecte els infants, acompanyats de la seva mestra, fan una reflexió sobre la vida que es genera al voltant d’un arbre: insectes, fongs, herbes i diferents tipus d’animals. S’interessen per les aus. Investiguen sobre les aus: com neixen? On viuen? Com