Activitats infantil 4-8 de maig

admin04/05/20  

Estimades Serps, Cocodrils i Tortugues,

Comença una nova setmana i ja estem al mes de maig! Visca la primavera!

1. El nostre calendari del temps

La Laura ens proposa fer el nostre calendari del mes de maig i mirar cada dia el temps que fa. Podrem dibuixar el símbol del temps cada dia. A més, cada setmana podeu comptar quants dies ha fet sol, quants dies ha plogut…

 

2. Busquem la calma

L’Eura ens ajuda a buscar la calma, com ho fa el monstre de color verd. Podeu fer-ho en silenci o acompanyades d’una música tranquil·la. Us animeu?

 

3. Cançó “El monstruo de colores”

L’Elisabet us anima a que feu la coreografia de la cançó del “monstre de colors”. Ens heu de fer un petit vídeo (15-30 segons) fent alguna part de la cançó. Amb tots els vídeos, en farem un conjunt!

 

4. Plantem llavors

A l’Andrea li encanta la primavera i veure com creixen les plantes,per això ens proposa plantar llavors! Prepareu les llenties, els cigrons  o les mongetes i ….a plantar! Què passarà d’aquí uns dies?

 

5. Jocs per moure el cos!

Aquesta setmana el Dani ens proposa un seguit de jocs per fer a casa. Teniu tota la setmana per anar practicant i jugant. Vinga, a moure’ns!

 

 

6. Avaluació

Per acabar, recordeu fer l’avaluació de la setmana. És important que la feu amb ells i elles perquè els ajuda a prendre consciència dels seus actes, a ser més responsables i valorar el què fan.

Avaluació CATALÀ

Evaluación CASTELLANO

Evaluation English7

Recordeu seguir practicant l’anglès amb les cançons que ens fa l’Anna. Aquesta setmana recordem aquesta: Numbers song

Propostes del 27 al 30 d’abril detectives de l’Amazones!

admin27/04/20  

Aquí teniu les propostes de la setmana:

LINGÜÍSTIC-MEDI Després d’aquest Sant Jordi diferent, us animo a fer un recital de poesia a distància.

Mireu el vídeo que s’enllaça, és un poema de Joana Raspall, titulat Núvols. Tot seguit, us toca a vosaltres, busqueu en llibres o per internet algun poema que us agradi, feu un vídeo mentre el reciteu i envieu-lo al meu correu. Tingueu en compte que recitar no és el mateix que llegir, li heu de donar entonació i musicalitat al poema.
MATEMÀTIQUES Ara toca jugar una mica! Els sudokus, són un joc numèric, però aquests estan bojos i s’han convertit en sudokus meteorològics.

Haureu de completar els diferents nivells, carregueu-vos de paciència i tranquil·litat, no és fàcil resoldre’ls. Els podeu dibuixar en un paper per poder fer-los. Ep! Abans d’enviar-los reviseu que no es repeteixin en cap filera, en cap columna i en cap quadrat/secció. Si voleu, també teniu la versió numèrica.
ANGLÈS ACTIONS!

We are going to review the actions! Enter to this  folder!

  1. Look at the images and write the list corresponding the number with the action! (You will find a document with an example)
CASTELLÀ La propuesta de esta semana es que leáis en castellano, ya sea vuestro libro de lectura, una noticia del periódico, un artículo de una revista, las nuevas orientaciones del gobierno sobre el confinamiento, etc…

Elegir una lectura y leerla, luego me enviais un mail a ana.amat@escolamestremorera.cat explicandome que habéis leído y de qué trataba. Si no podéis enviar un mail, escribirme una frases en una hoja y enviarme una foto.  
ART Et repto a fer un “challenge” de ritme i moviment… Espero rebre el teu vídeo amb el repte assolit!
MOVIMENT Aquí teniu la planificació setmanal d’activitats!
VALORS La setmana passada vam fer l’escolta i aquesta continuem amb el diàleg.
LECTURA Aquesta setmana us recomano llegir “Els contes de la Gina” de la revista Cavall Fort (pàg. 17-18-19).

Si us fixeu en els dibuixos, són del mateix il·lustrador del llibre “Un cistell de cireres” que tenim a la classe, l’Albert Arrayás. També us animo a fullejar la resta de la revista.
PLANIFICACIÓ I AUTOAVALUACIÓ Planificació setmanal CM

En finalitzar tot autoavalua’t: CM-CS Autoavaluació treball confinament, aquest arxiu pdf el pots descarregar donant-li a la fletxa i es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

Bona setmana i bona feina!

Propostes del 27 al 30 d’abril classe del desert!

admin27/04/20  

Aquí teniu les propostes de la setmana:

LINGÜÍSTIC-MEDI
  • RECORDEU ESCRIURE EL NOM I LA DATA (EN LLETRA LLIGADA) A LES FEINES!!
  • Continuem amb el projecte dels ocells. Has vist que hi ha molta varietat d’ous? Podeu observar i descriure’ls fent frases. Pot ajudar-vos si us fixeu en el tamany, la forma, el color…
  • Però com neixen els pollets? Llegiu, investigueu i contesteu les preguntes. Podeu fer la lectura en lletra de pal o en lletra lligada.
  • Us proposem aprendre una cançó de Dàmaris Gelabert i omplir els forats que hi ha amb les paraules correctes.
REPTE MATEMÀTIC
  • Què us sembla si muntem a casa una botiga? Ens agrada molt jugar a comprar i vendre!
  • La centena i els nombres de tres xifres: Busquem centenes al nostre entorn! Repassem el que ja sabem i fem exercicis amb els nombres de 3 xifres.
ANGLÈS Fer el registre del temps escrivint en anglès i català els dies de la setmana i també el temps que fa.

Mirar el vídeo per a recordar i familiaritzar-se amb el vocabulari relacionat amb el temps.

Cantar la cançó dels dies de la setmana per practicar la pronunciació.

Aquí us deixo un exemple del meu registre. 
CASTELLÀ Esta semana las propuestas de Lengua Castellana son dos: investigar sobre qué es la alimentación saludable y las frases hechas relacionadas con la comida.
ART Aprèn la següent frase de moviment del DansAra!
MOVIMENT Aquí teniu la planificació setmanal d’activitats!
VALORS Aquesta setmana ens posem de bon humor!!
LECTURA Aquesta setmana us proposem una altra lectura de la revista El Tatano. El repte és fer la lectura en veu alta.

Pàgines 10 i 11
PLANIFICACIÓ I AUTOAVALUACIÓ Planifica les teves tasques amb aquest document: Planificació setmanal CI

En finalitzar tot autoavalua’t: CI Autoavaluació treball confinament, aquest document es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

Bona setmana i bona feina!

Propostes del 27 al 30 d’abril éssers fantàstics!

admin27/04/20  

Aquí teniu les propostes de la setmana:

LINGÜÍSTIC-MEDI DESCOBREIX ELS COLORS DE L’EVA I PRACTICA L’ESCRIPTURA AMB EL SENTIT DE LA VISTA.
REPTE MATEMÀTIC FIXA’T EN LES FORMES GEOMÈTRIQUES DELS OBJECTES DE CASA I JUGA AMB ELLS. 

RECORDA OMPLIR LA TEVA GRÀFICA DEL TEMPS!
ANGLÈS CANTA I APRÈN ANGLÈS AMB UNA “TEACHER” MOLT ESPECIAL.
CASTELLÀ LEE Y PIENSA RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO DE LA VISTA. 
ART CANTEM LA CANÇÓ DEL FOLLET VALENT. AQUÍ TENIU LA  LLETRA I LA MÚSICA. 

TAMBÉ POTS JUGAR A LES DIFERÈNCIES AMB AQUEST JOC D’OBRES D’ART.
MOVIMENT PLANIFICACIÓ SETMANAL
VALORS AQUESTA SETMANA ENS POSEM DE BON HUMOR
LECTURA ESCULL UN POEMA DEL LLIBRE “DEGOTALL DE POEMES” DE JOANA RASPALL I FES UN DIBUIX.
PLANIFICACIÓ I AUTOAVALUACIÓ DOCUMENTS DESCARREGABLES:

Bona setmana i bona feina!

Endavant, comencem la tercera setmana!

admin27/04/20  

Bon dia Moreres!

Aquí teniu la programació d’aquesta setmana.

ÀMBIT PROPOSTA
PLANIFICACIÓ Les mestres hem pensat que és molt difícil organitzar-nos el temps, així que hem pensat que la primera activitat de totes i que també registrarem serà omplir aquesta planificació setmanal.  Esperem que us ajudi a organitzar-vos la feina.  Ens ajudarieu molt si en els mails que ens envieu sempre poseu a l’assumpte el número de l’activitat.

1. Escriu la planificació setmanal, si cal pots anar fent canvis, hauria d’estar compartida al drive per poder veure les modificacions que aneu fent durant la setmana.
LINGÜÍSTIC-MEDI 2.1 Seguim treballant les cèl.lules procaritoes i eucariotes.

2.2 Després de la descoberta del misteri ara tenim: Una gran oportunitat. Descobreix-la!
MATEMÀTIQUES 3.1 La teva precisió i creativitat es posen a prova. Vinga endavant! Traça cercles.

3.2 Saps com es decideix la lletra del DNI . Ara ho pots esbrinar.

3.3 No et precipitis i reflexiona sobre: Quina figura no pertany a la sèrie?
ANGLÈS 4. Last week we celebrate a very special date: 23rd of April Saint George!

This week you have to watch this video

The video is without any text written.

You have to write a sentence explaining what is happening in each image (in total there are 7 images so you have to write 7 sentences).

You can do it like this:

Image 1:

Image 2:

Image 3:

Image 4:

Image 5:

Image 6:

Image 7:
CASTELLÀ 5. Siguiendo las instrucciones de la actividad podréis ver que tenéis que leer la noticia “La natura también se puede vivir desde casa” e imaginaros que os podéis teletransportar a cualquier lugar natural del mundo! A dónde iríais?
ART 6. Et repto a fer un “challenge” de ritme i moviment… Espero rebre el teu vídeo amb el repte assolit!
MOVIMENT 7. Activitats per estar ben actius i actives físicament.
VALORS 8.  La setmana passada vam fer l’escolta, aquesta continuem amb el diàleg.
LECTURA 9.Lectura lliure
PLANIFICIÓ I AUTOAVALUACIÓ 10. Planifica la teva setmana amb aquesta ajuda: Planificació setmanal CS. En finalitzar tot autoavalua’t: CM-CS Autoavaluació treball confinament, aquest arxiu pdf el pots descarregar donant-li a la fletxa i es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

Qualsevol dubte ja sabeu que estem totes les mestres per ajudar-vos!

Bona feina!

Tercera setmana, seguim!

admin27/04/20  

Bon dia Illes!!

Aquí teniu la graella de les activitats de la setmana, veureu que hi ha una novetat, després parlem i us explico.

ÀMBIT PROPOSTA
PLANIFICACIÓ Les mestres hem pensat que és molt difícil organitzar-nos el temps, així que hem pensat que la primera activitat de totes i ,que també registrarem, serà omplir aquesta planificació setmanal.  Esperem que us ajudi a organitzar-vos la feina.  Ens ajudariau molt si en els mails que ens envieu sempre poseu a l’assumpte el número de l’activitat.

  1. Escriu la planificació setmanal, si cal pots anar fent canvis, hauria d’estar compartida al drive per poder veure les modificacions que aneu fent durant la setmana.
LINGÜÍSTIC-MEDI 2.1 Llegeix i marca les paraules clau del text “El pa”.

2.2 Respon aquestes preguntes,  després de la investigació feta la setmana passada i la lectura del document “El pa”.  Les respostes han de tenir una base i un vocabulari científic.
MATEMÀTIQUES Totes dues activitats cal fer-les en full de paper i regle.

3.1 Àrees iguals.

3.2 Desplegament del cub
ANGLÈS 4. Last week we celebrate a very special date: 23rd of April Saint George!

This week you have to watch this video

The video is without any text written.

You have to write a sentence explaining what is happening in each image (in total there are 7 images so you have to write 7 sentences).

You can do it like this:

Image 1:

Image 2:

Image 3:

Image 4:

Image 5:

Image 6:

Image 7:
CASTELLÀ 5. Siguiendo las instrucciones de la actividad podréis ver que tenéis que leer la noticia: La contaminación se reduce más de la mitad en Barcelona tras el estado de alarma” y realizar unos ejercicios relacionados con la información de la noticia.
ART 6.  Et repto a fer un “challenge” de ritme i moviment… Espero rebre el teu vídeo amb el repte assolit!
MOVIMENT 7. Activitats per estar ben actius i actives físicament.
VALORS 8. La setmana passada vam fer l’escolta i aquesta continuem amb el diàleg.
LECTURA 9. Seguim amb el tercer capítol del conte “Qui té un amic té un tresor”.
PLANIFICACIÓ I AUTOAVALUACIÓ 10. Planificat la setmana amb aquesta ajuda: Planificació setmanal CS. En finalitzar tot autoavalua’t: CM-CS Autoavaluació treball confinament, aquest arxiu pdf el pots descarregar donant-li a la fletxa i es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

 

Propostes del 27 al 30 d’abril volcans!

admin27/04/20  

Aquí teniu les propostes de la setmana:

LINGÜÍSTIC-MEDI Aquesta setmana ens endinsarem en el món de l’energia. Sabíeu que té una llarga història? Us proposo que pareu molta atenció per estar ben informades i resoldre l’activitat “l’energia té història”
MATEMÀTIQUES I per pensar una mica més, resoleu aquests enigmes de lògica!

Com ja sabeu, les taules de multiplicar són una bona eina per resoldre problemes matemàtics amb més eficàcia. Recordeu les taules? Practiqueu-les amb aquests jocs online!
ANGLÈS ACTIONS!

We are going to review the actions! Enter to this  folder!

  1. Look at the images and write the list corresponding the number with the action! (You will find a document with an example)
CASTELLÀ La propuesta de esta semana es que leáis en castellano, ya sea vuestro libro de lectura, una noticia del periódico, un artículo de una revista, las nuevas orientaciones del gobierno sobre el confinamiento, etc… Elegir una lectura y leerla, luego me enviais un mail a ana.amat@escolamestremorera.cat explicandome que habéis leído y de qué trataba, ahora que ya habéis aprendido cómo enviar buenos correos electrónicos. 
ART Et repto a fer un “challenge” de ritme i moviment… Espero rebre el teu vídeo amb el repte assolit!!
MOVIMENT Aquí teniu la planificació setmanal d’activitats!
VALORS La setmana passada vam fer l’escolta i aquesta continuem amb el diàleg.
LECTURA Seguim coneixent les aventures de la Laura i en Joan, aquesta vegada sobre l’energia solar! Llegiu el conte “La Laura i en Joan  en una recerca enlluernadora”. 

* Si voleu, podeu fer algun dibuix o enviar-me un correu amb la vostra opinió personal (OPCIONAL).
PLANIFICACIÓ I AUTOAVALUACIÓ Planificació setmanal CM

En finalitzar tot autoavalua’t: CM-CS Autoavaluació treball confinament, aquest arxiu pdf el pots descarregar donant-li a la fletxa i es emplenable una vegada estigui baixat al teu ordinador o tauleta. L’emplenes, el guardes i l’envies a la teva tutora.

Bona setmana i bona feina!