ACTIVITATS DE FINAL DE TRIMESTRE A PETITS!

A Petits aquesta darrera setmana hem gaudit de diferents activitats, una d’elles ha estat la sortida a l’Auditori de Barcelona per tal de veure l’espectacle “Ulls clucs”. Durant les sessions de música, la Meritxell ja ens ha anat introduint les diferents cançons que hem pogut escoltar, interpretar i cantar, així com els diferents instruments que han tocat, com el saxo, la trompeta i la bateria… O fins i tot fent música amb elements com una serra i una fusta! Després vam anar a dinar al parc de Joan Brossa de Montjuic i tot seguit vam jugar una bona estona abans de pujar a l’autocar.

A més a més, també hem gaudit d’una tarda fent malabars amb l’Andy, el tiet de la Judith de Tabalugues, dins del nostre projecte de Comunitat. Ens ha mostrat diferents maneres de fer malabars, com per exemple amb un mitjó i una pilota a dins i amb carioques tan de llum com de tela. També ens ha explicat pas a pas com tirar les boles per agafar-les correctament. Hem estat una bona estona practicant tan individualment com per parelles, ja que nosaltres ja teníem les nostres boles fetes amb globus. MOLTÍSSIMES GRÀCIES PER L’EXPERIÈNCIA!

Dins de la Mostra de Teatre d’Igualada, hem anat a veure l’espectacle “Èter” a Can Papasseit, en el qual el protagonista era l’aire, un element indispensable per moure’s, saltar, ballar però sobretot, experimentar. Els nostres ulls van quedar ben hipnotitzats.

I per acabar el trimestre hem pogut gaudir d’un espectacle de la Diputació, on el pallasso Marcel Gros ens ha fet riure una bona estona.

UNA NOVA AVENTURA DEL CAPITÀ VITAMINES

Aquest matí la Carol ens ha portat una nova aventura de l’Escorbut i el Capità Vitamines. En aquesta, l’Escorbut es passa tot el dia jugant amb la tauleta i els jocs interactius i no fa gens d’esport. Després d’estar moltes hores mirant la pantalla, li agafa molt mal de cap i d’ulls.

El capità Vitamines li diu que ha de deixar de mirar tant les pantalles i moure’s més. Se li recomana anar al parc, agafar la bicicleta, jugar amb els amics…

La Carol ens diu que no hauríem de mirar gaire les pantalles i fer molt d’esport, ja que és molt important per la nostra salut.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta d’Infadimed.

RECOPILEM TOTA LA INFORMACIÓ

Finalment la pluja ens ha deixat anar a tots els parcs que ens quedaven per poder comprovar si tenien els cartells o no.

Un cop tenim tota la informació recopilada, la traspassem al quadre de doble entrada. Ara ja podem veure clarament quins cartells tenen cadascun dels parcs de Vilanova i quins els hi falten. En la columna d’observacions hem pogut anotar totes aquelles coses que ens han cridat l’atenció i que creiem que són important tenir-les en compte i que els hi mostrarem a la regidora d’educació.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 26 del projecte d’aula.

EL NOSTRE PARC IDEAL…

Mentre esperem que deixi de ploure per poder tornar a fer la recerca de la informació que ens falta dels parcs per acabar d’omplir el quadre de doble entrada, realitzem la darrera tasca de la llibreta d’exploradors i exploradores.

Hem d’imaginar-nos quin seria el nostre parc ideal després de veure tots els parcs de Vilanova. Cada infant té una idea de parc diferent i totes són molt interessants.

Cada Pinotxo ha de dibuixar el seu parc ideal i després fer el comptatge de tot allò que ha dibuixat i fer una observació del parc. Han d’escriure allò que per ells i elles és imprescindible que tingui el seu parc.

Per tal de separar aquesta feina de la resta, retallem un cartell i l’enganxem en l’últim separador de la llibreta.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 27 del nostre projecte.

RECOPILEM LA INFORMACIÓ DELS CARTELLS

Per poder tenir ben clar quins cartells tenen els diferents parcs de Vilanova, la Toni i la Mireia ens han preparat un quadre de doble entrada per poder enregistrar totes les dades i així tenir tota la informació ben recollida.

Per enregistrar la informació, agafem els fulls que fèiem servir quan anàvem d’exploració a algun parc i recollíem informació. A l’hora de col·locar tota la informació, ens adonem que ens falten dades, i a més a més no tots tenim la mateixa informació i això ens fa dubtar de quina és la vàlida.

Com que no tenim tota la informació dels cartells, els hi preguntem que podem fer, i un Pinotxo té ben clar que no ens queda més remei que anar a aquells parcs on dubtem de si tenen o no els cartells.

A l’hora d’omplir el quadre de doble entrada, posem una creu vermella en el requadre on volem dir NO i un tic verd on volem dir SÍ.

Per tal de poder enregistrar correctament les dades i que no ens descuidem cap informació, cada cop que sortim a explorar un parc portarem uns fulls on haurem de posar també la creu vermella o el tic verd, a sota de la foto del cartell corresponent.

Aquesta feina ens està costant una miqueta de finalitzar ja que darrerament la pluja ens acompanya gairebé cada matí, i no podem sortir.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 26 del nostre projecte d’aula.

DESPERTEM EL COS

Durant el temps que portem de curs, la Laura ens ha estat acompanyant per tal de realitzar les pràctiques dels seus estudis d’educació infantil. Aquestes darreres setmanes ha realitzat una intervenció que li servirà d’avaluació d’aquest procés.

La seva pràctica ha anat relacionada amb l’activitat “Despertem el cos” on durant uns dies ha fet unes activitats cada matí per tal de poder relaxar als infants que venen neguitosos ja de bon matí, despertar aquells que venen molt adormits i posar-nos a tots en funcionament per poder treballar calmats i a gust. Ha fet activitats de ioga, d’estiraments, unes amb música, d’altres en silenci…

Al final de cada sessió intentava que els infants poguessin verbalitzar com es sentien, però va veure que els costava molt poder posar paraules als seus sentiments, per això els va plantejar de construir entre tots un conte de les emocions, on el protagonista passés per diversos estats d’ànim que els pogués servir a ells per poder-se identificar.

En petits grups van anar construint aquest conte i han aconseguit elaborar el conte “El drac de les emocions del Biel”.

En una de les sessions de despertar el cos, els va portar un pal de pluja i els Pinotxos ràpidament es van animar a fer-ne un. Van escriure una nota per les famílies per demanar el material necessari per construir-lo. Un cop vam tenir els materials a l’escola, cada infant va poder fer el seu pal de pluja. També vam descobrir que provenien d’Amèrica del Sud i vam ubicar-ho en un mapa.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta de “Despertem el cos” de la vida d’aula.

ACABEM D’OMPLIR LES LLIBRETES

La setmana passada vam estar treballant de valent i vam poder finalitzar les llibretes d’exploradors i exploradores. Amb aquestes llibretes hem pogut treballar molts aspectes que ens demana el currículum de la nostra etapa.

Les llibretes estan formades de:

  • Un llistat de tots els parcs de Vilanova que els Pinotxos van poder elaborar amb l’ajut de la resta d’infants de l’escola. Cada vegada que anàvem a explorar un parc el senyalàvem a la llista.
  • Un mapa on hem ubicat tots els parcs i hem fet el trajecte per arribar-hi.
  • Les portades dels diferents parcs amb un recull de fotografies realitzades pels nens i nenes. En les portades han hagut de posar si era un parc o una plaça i el seu nom.
  • Un dibuix del natural de cada parc, fent servir diferents tècniques.
  • El comptatge dels diferents elements que formen part del parc.
  • Al final de cada parc podreu trobar les observacions que han escrit conjuntament els Pinotxos sobre cadascun d’ells.

Amb totes aquestes activitats hem treballat; el comptatge, la grafia dels números, el dibuix del natural, la lecto-escriptura, la competència digital fent servir les càmeres, el retallar, el saber gestionar una llibreta…

A través de la llibreta podreu observar l’evolució dels i les Pinotxos.

ACTIVITATS CONJUNTES

Durant aquestes darreres setmanes els nens i nenes de tota la comunitat de Petits, hem realitzat dues activitats conjuntes.

Un divendres a la tarda vam anar al gimnàs de l’escola on vam poder gaudir d’un espectacle en llengua anglesa que ens va agradar molt i que ens va tenir ben atents tota l’estona. Vam poder gaudir del conte dels tres porquets en anglès i vam cantar diverses cançons amb l’actor.

Un matí del mes de febrer vam anar al parc Puig d’Andela a jugar una estona al bosc. Vam buscar pals, pinyes, cargols, vam fer cabanes… Seguidament vam anar a esmorzar a la zona del parc i amb la panxa ben plena vam continuar jugant al parc i a la zona esportiva.

L’AFA ENS FA UN REGAL

Aquesta tarda hem tingut una gran sorpresa. Els i les membres de l’AFA han vingut a la classe per portar-nos un regal per haver fet el dibuix del Pinotxo jugant al parc, per poder fer la postal per felicitar les vacances de Nadal.

Entre tots i totes l’hem desembolicat i ens hem trobat amb una gran caixa de playmobil d’un parc infantil. Aquesta la deixarem com a proposta pels minimons, i haurem de jugar amb molta cura perquè té peces petites que es poden perdre.

Podeu trobar més fotografies a la carpeta 16 de la vida d’aula.

ANEM OMPLINT LES LLIBRETES

Aquesta setmana a les estones de projecte d’aula hem estat omplint les llibretes d’exploradors i exploradores. De moment encara no les hem acabat perquè aquesta setmana també hem estat fent les activitats de la intervenció de la Laura.

Hem escrit el nom de les places i parcs que vam visitar el passat divendres, hem omplert la llegenda del mapa gran i hem escrit tots els números dels comptatges.

Encara ens queda escriure les observacions i acabar d’omplir tots els mapes de les llibretes. Un cop les tinguem finalitzades ja començarem a pensar quin serà el nostre proper objectiu.