Aquesta setmana hem iniciat la lectura matinal. A partir d’ara, cada dia podrem compartir i gaudir una estona de lectura amb les nostres famílies.

Molts Tabalugues ja comencen a mostrar interès per llegir. Així doncs, és important seguir vetllant pel gust a la lectura i aprofitar aquesta motivació per continuar desenvolupant l’aprenentatge de la lectoescriptura.

I recordeu! nosaltres som un model lector pels nostres infants.

També, aquests dies hem fet els nostres punts de llibre.

Una Tabaluga ens porta un conte amb tres històries per poder llegir. La Rosa ens explica la primera i en acabar, ens pregunta;

I ara… com ho fem per poder continuar la lectura el pròxim dia?

Entre tots i totes establim una conversa i un Tabaluga ens explica que necessitem un punt de llibre. Una companya ens confirma que és una marca per saber en quina pàgina ens hem quedat  i per últim un de nosaltres afegeix que podem fer servir una tira de paper.

Una vegada ja sabem què és un punt de llibre,  ens posem a treballar.

Entre tots i totes dibuixem a la pissarra diferents  propostes de sanefes  i després cadascú crea el disseny del seu punt de llibre.

Aquesta setmana hem presentat les propostes d’aprenentatge. Els i les tabalugues teníem moltes ganes de començar a jugar en les diferents propostes i poder triar l’espai on vull estar. Tots i totes coneixem molt bé les normes i el seu funcionament però de manera conjunta les hem tornat a recordar.

De moment hem engegat la proposta d’aprenentatge de la missatgeria, els minimons i la taula de llum. Enguany també tenim la proposta del “Kapla” amb el repte de fer construccions amb volum amb unes fustes diferents a les que teníem l’any  passat seguint un model. Més endavant, les nostres creacions les farem dins d’un moble amb miralls i podrem observar els canvis que fan les construccions segons el costat que mirem. A més a més, aquest curs seguirem esforçant-nos de manera que quan un tabaluga ja hagi fet la seva elaboració, ho plasmarà en un full i intentarà escriure una paraula o petita frase sobre què ha fet.

Aquesta setmana hem  visitat l’exposició ” Pessics d’estiu“. Hem pogut fullejar els diaris d’estiu de tots els infants de l’escola. Molts tabalugues ens ha agradat buscar els diaris que han fet els nostres germans i germanes. Hem estat tranquils i tranquil.les i observant les fotos i descobrint les diferents experiències que han viscut els companys i companyes de l’escola.

Avui l’Adara ha fet cinc anys! Aquests i aquestes Tabalugues s’estan fent grans!

Comencem a descobrir el conte del Tabaluga.

Qui és en Tabaluga? ens preguntem….

El Tabaluga és un drac petit que de mica en mica va creixent, es fa gran i busca el seny. Al llarg del seu viatge emocionant ple d’aventures coneix  molta gent que li dóna consells per fer-se gran;

” Gaudeix de la vida, no et trenquis el cap, ja que el que riu és el que viu”…

“Què significa això del seny? en el més endins de mi he continuat sent un infant”…

“La por no fa amics”…

Després d’explicar el conte, establim una conversa i pensem en tots els canvis que hem viscut al llarg del nostre camí i que ens han ajudat a créixer i fer-nos grans, des de que érem Patufets fins ara. També expressem les nostres emocions i parlem de la por.

Observem amb molta atenció sense deixar-nos detall de com és el Tabaluga. Seguidament cada infant dibuixa un tabaluga tal i com se l’imagina i en acabar, el pintem amb aquarel·les. Després amb retolador negre repassem el nostre dibuix amb molta cura i tranquil·litat.

Ens han quedat uns tabalugues molt bonics!!

Aquests primers dies d’escola hem fet uns nous cartells per decorar els calaixos on guardem les nostres pertinences.

D’entrada, a partir d’una conversa, ens imaginem què ens agradaria ser o fer i cadascú comparteix la seva idea a la resta de companys i companyes. La Rosa ens fa una fotografia que representa el que ens hem imaginat. A partir de la nostra imatge, dibuixem amb llapis els complements i després pintem amb llapis de colors. 

Han quedat uns cartells molt bonics i originals!

Per acabar, cada un passa el cordill  pels forats del cartell i ajudem a la Rosa a penjar-los en els calaixos.

Quan tingueu accés a les fotografies, podreu veure totes les vivències d’aquests primers dies d’escola.

Al llarg d’aquests primers dies d’escola, les i els Tabalugues hem presentat els nostres diaris d’estiu a la resta de companys i companyes sobre el que hem estat fent durant les vacances. Cada infant ha pogut gaudir del seu moment únic i especial per poder explicar amb iniciativa totes les seves vivències. A més a més, és una bona oportunitat per superar la vergonya explicant amb detall les nostres experiències davant la resta del grup.

Aquests primers dies d’escola hem celebrat l’aniversari de l’Ainara i l’Aday que han fet els cinc anys durant les vacances d’estiu. Han bufat les espelmes i ens han convidat a esmorzar.

Iniciem un nou curs amb moltes ganes! Ja som Tabalugues, els grans de la comunitat de petits.

Aquest curs tenim una companya nova a l’aula, l’Ainet. La Rosa ens proposa dur a terme un joc per a què ens coneixi millor. Aquesta dinàmica consisteix en llançar un cabdell de cordill d’un infant a l’altre a la rotllana. Un per un ens presentem als companys/es dient el nostre nom i expliquem les nostres aficions o el que més ens agrada. D’aquesta manera entre tots i totes aconseguim fer una teranyina creant un clima de confiança grupal.

Amb les piles carregades, comencem l’aventura!!