Continuem treballant amb el projecte d’aula, i el passat dimarts 4 de març, vam crear entre tots, una carta, per demanar ajuda a les famílies.

El pròxim divendres 14 de març, venen un grup de nois i noies del Taller Àuria, a ajudar-nos a plantar el nostre petit hort. És per aquest motiu, que vam demanar a les famílies, on podíem anar a comprar planter de bledes.

Primer, vam decidir que volíem escriure a la carta, i vam escriure-ho amb lletres de fusta, entre tots. Una vegada teníem el missatge decidit i escrit, ho vam plasmar en un paper.

Com que els pinotxos l’any passat també van fer un petit hort a l’escola, entre tots, vam decidir anar a preguntar als companys on havien comprat ells el planter. Els companys ens van dir que ho havien comprat a la botiga de les germanes Garcia.

Per informar-nos i poder anar sobre segur, vam pensar que podríem trucar a la botiga per saber de quines plantes tenen planter en aquest moment i vam anar a veure el Toni, per demanar-li un llistat de telèfons i entre tots, vam anotar el telèfon.

Ahir al matí vam rebre la resposta del Taller Àuria sobre l’ajuda que els vam demanar. Abans d’obrir el sobre, vam mirar les paraules que estaven escrites i vam reconèixer algunes lletres que ja coneixem com la E de Eloynil, la M de Marta i Malak, la S de serp… 

Un cop obert el sobre, vam llegir la carta. En aquesta ens han escrit si poden venir un divendres al matí i que podem plantar sis bledes. Se’ns gira feina! Primer de tot, vam buscar al calendari quin divendres ens va millor perquè vinguin. Mirant el calendari, vam recordar quin dia és divendres i vam escriure “ORT” per recordar-nos del dia que hem escollit.

Després, vam escriure la resposta en un paper entre tots i totes. Però, que necessitem per posar la carta?

Abel: Un sobre!

Marta: On podem trobar un sobre?

Júlia: Al Toni!

Aquest matí, hem anat a buscar un sobre i hem escollit el que més ens ha agradat. Hem doblegat el paper i hem escrit “Taller Àuria” entre tots i totes, primer a la pissarra i després al sobre. Ja coneixem moltes lletres!!!!

Ahir ens vam adonar que la mongetera tenia flors! Ens ha fet molta il·lusió, perquè això vol dir que l’estem cuidant molt bé. Ens hem adonat que el test on estava era molt petit i que necessitava més espai per créixer encara més. Per això, l’hem posat en un test més gran amb més terra. Hem agafat terra de l’hort, hem fet un forat i hem fet el canvi i, en el procés, hem pogut veure totes les arrels que tenen. Un cop trasplantada, l’hem regat i l’hem posat al sol. Només ens queda esperar a veure si creix més.

Aquest matí, els Patufets i Patufetes hem anat caminant a l’hort del Taller Àuria. Allà ens estaven esperant contents/es amb ganes de saber que fèiem allà. Els hi hem donat la carta i l’han llegit al moment. 

Ens han dit que ens la respondran i que ens la portaran a la classe. Així que ara només ens queda esperar a que vinguin!

Primer de tot, vam fer memòria del què havíem fet anteriorment, com cada vegada que reprenem el projecte. Vam recordar que vam escriure una carta amb l’ajuda dels tabalugues, demanant ajuda als nois i noies del Taller Àuria per poder plantar plantes al nostre hort. Però, “que fem amb la carta?”. 

Parlant, descobrim que les cartes es posen en un sobre. I qui pot tenir sobres a l’escola? El Toni! Li anem a buscar un sobre al Toni i, observant la carta i el sobre, hem vist que passava alguna cosa: la carta era més gran que el sobre i va sorgir una idea fantàstica! L’havíem de doblegar perquè hi cabés. Vam fer un doblec, però vam comprovar que encara no hi cabia. Llavors vam decidir fer-ne un altre. Així doncs, en total en vam fer dos. Finalment vam aconseguir posar-la a dins! 

Després vam observar que fora del sobre no hi posava res i vam pensar que hi havíem de posar alguna cosa. Alguna idea va ser: enganxar enganxines o pintar-lo, però l’última idea va ser que havíem d’escriure a qui li volíem enviar la carta. Així doncs, vam escriure: Taller Àuria.

Abans d’escriure-ho al sobre, ho vam escriure a la pissarreta perquè ens fos més fàcil escriure-ho al sobre. Mentre fèiem el so de la lletra que tocava escriure entre tots/es, algú de nosaltres l’escrivia mirant les lletres que tenim a l’aula. D’aquesta manera, entre tots/totes, vam escriure-ho al sobre amb retoladors de colors, copiant el model de la pissarreta. 

Un cop teníem el sobre preparat, com fem arribar el sobre al Taller Àuria? Vam pensar que podríem portar-lo en cotxe, però el cotxe de la Marta només té 5 seients. Hi cabem tots/es? Cadascú tenia una peça i ens havíem de col·locar al cotxe. Fent la prova, ens hem adonat que no podem anar amb cotxe. Llavors, com els hi fem arribar?

Se’ns va ocórrer portar-ho caminant i, és per aquest motiu, que els patufets i patufetes portarem el sobre personalment.

Després d’aprendre com creixen les plantes i el que necessiten, ja estem preparats i preparades per tenir cura del nostre hort. Però… “Com ho hem de fer?” “Què podem plantar?” i “Com es fa?”.

Amb totes aquestes preguntes sorgeix la idea de posar-nos en contacte amb el Taller Àuria perquè ens ajudin. “Com ho fem?” Els patufets, després de donar-hi voltes, no se’ns va ocórrer res i vam anar a demanar ajuda als Tabalugues.

Els Tabalugues ens van donar la idea d’escriure una carta i, com que nosaltres estem aprenent les lletres i a escriure, s’han ofert a ajudar-nos a escriure la carta. 

Nosaltres hem elaborat el contingut. Primer de tot, hem de saludar i presentar-nos, sinó no sabran qui som. Després els diem el que necessitem i si poden venir a l’escola. I, per acabar, els agraïm la seva col·laboració.

Al llarg d’una tarda, els Tabalugues ens han ajudat a escriure-la. Hem après lletres, hem practicat escrivint-les i hem après molt. Gràcies tabalugues!