PER MOLTS ANYS, IMRAN!

Dijous 16 de març l’Imran va fer 4 anys! MOLTÍSSIMES FELICITATS BONIC!!! 🎂🎂🎂🎂

D’allò més content va convidar a tots els Patufets i Patufetes a pa amb xocolata per esmorzar!

Ja són 6 els nens i nenes que tenen 4 anys!

CONFETI

Aquesta setmana hem jugat amb confeti a la sessió de psicomotricitat i hem acabat ben arrebossats i arrebossades, ja que hem gaudit molt de l’activitat d’experimentació a l’engròs, amb tot el cos.

En primer terme, ens hem assegut en rotllana i la Toni ens ha posat un grapat de confeti davant de cadascun i cadascuna de nosaltres. Hem començat tocant els paperets, dibuixant amb el dit, elaborant petites formes… Després, hem pogut introduir material com pales, petits recipients, gots, coladors, etc. que també ens han servit per seguir experimentant amb les propietats del confeti.

També hem jugat a simular que els paperets eren de neu i ens hem tirat boles els uns als altres, hem fet figures al terra amb el nostre cos, ens hem tirat “neu” pel cap i hem rigut molt.

Per últim, hem fet una gran muntanya de confeti al mig de la pista i ens hem assegut al seu voltant amb un paper en blanc (menys els i les Patufets, que estàvem molt entretinguts i entretingudes amb l’experimentació). Hem fet màgia, ja que hem elaborat un dibuix amb cola i hem girat el paper a sobre de la muntanya de papers i, quan li hem donat la volta, ha aparegut el nostre dibuix! Aquesta sessió ens ha agradat molt i us animem a veure les fotografies penjades al Drive per tal de comentar-ho plegats i plegades.

PER MOLTS ANYS, MAR!

Avui la Mar ha fet 4 anys! MOLTÍSSIMES FELICITATS BONICA!!! 🎂🎂🎂🎂

D’allò més contenta ha convidat a tots els Patufets i Patufetes a pa amb xocolata per esmorzar!

Ja són 5 els nens i nenes que tenen 4 anys!

TU COM ESTÀS?

Aquesta setmana a “l’hora del conte” hem treballat amb el conte “TU COM ESTÀS?”, a partir del qual hem posat noms a les emocions que podem sentir en el dia a dia, amb unes il·lustracions molt expressives!

A més a més, per sorpresa, el conte acaba amb un mirall on ens podem veure i dir com estem:

ESTIC CONTENTA! ESTIC CONTENT! 😃

ESTIC AMOROSA! 😍

ESTIC VERGONYOSA… ☺

ESTIC ENFADAT! 😡

També hem fet una mica de teatre, tot esbrinant què significava la cara dels nostres companys i companyes o representant la paraula que ens deien les mestres! ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!

BUSQUEM LLETRES!

En el dia a dia de l’aula dels Patufets hi ha molts moments on surten paraules noves o volem escriure alguna cosa i hem de recordar o consultar en tot moment les lletres per tal de veure com s’escriuen. Estem molt engrescats i engrescades amb les lletres i sempre estem dient el seu so o escrivint-les quan fem la data. Darrerament ens han aparegut 4 lletres que no tenim a la classe penjades ja que no les té cap Patufet ni Patufeta:

LA O: “EL MEU GERMÀ LA TÉ, L’OLIVER” (SIRA)

LA U: “LA JUDITH, EL LUCAS I LA LUCIA LA TENEN” (TOTS I TOTES)

LA Y: “ÉS LA DE L’ASIYA”  (TOTS I TOTES)

LA H “AQUESTA LA TINC JO (JUDITH) PERÒ NO SONA!”

Les hem escrit en un paper per tal que no se’ns oblidessin i hem anat a veure als Pinotxos per tal de buscar nens i nenes que les tinguin. El Yassine i la Yanira ens han dit que la tenen al seu nom així que els hi hem fet una foto. A més a més, com que no coneixen a ningú que tingui la U, han posat la foto d’un ull. Tot seguit, hem pujat cap a Rovellons i ens han explicat que l’Hugo té la que no sona però que haurem de tornar un altre dia a fer-li la foto. Per últim, a Alícies, l’Oliver de seguida s’ha ofert per tal que li féssim la foto!

En poca estona feina feta! Però…

HI HA UNA LLETRA QUE NO TENIM, LA K, EL MEU PARE LA TÉ, ES DIU KEVIN! (ERIC)

Així que li demanarem que ens faci arribar una foto seva!

ESTRUCTURA DE FUSTA

La sorpresa d’aquesta setmana a psicomotricitat ha estat una gran estructura de fusta, per la que hem pogut escalar, grimpar, saltar i fer equilibris. Aquesta activitat té diferents objectius, tots ells molt enriquidors pel nostre creixement personal i motriu:

  • Superar les nostres pors a les alçades i a l’escalada.
  • Superació personal, intentant un cop i un altre el que ens fa por o no dominem, fins que ens en sortim.
  • Millorar el nostre equilibri i les nostres habilitats motrius.
  • Avançar en la resolució de problemes, seguint diferents rutes o estratègies per a superar els obstacles.
  • Adquirir les normes pròpies d’un circuit, en el que hem d’esperar el nostre torn i seguir el camí pautat.

Han estat tres sessions molt divertides i plenes d’emocions, en les que no ens hem rendit i ens hem superat pas a pas, en una activitat lúdica i apassionant.

PER MOLTS ANYS, RIM!

La Rim avui fa 4 anys! MOLTES FELICITATS BONICA!!! 🎂🎂🎂🎂

Ja ensenya els 4 dits de la mà! A més a més, és la quarta Patufeta en fer anys i hem posat el seu nom a sota del número 4, que ja el reconeixem de seguida!

L’ALICIA ENS EXPLICA UN CONTE!

La mare de la Sira ens ha vingut a conèixer i a explicar-nos un conte molt bonic i especial… De ben segur que molts de vosaltres ja el coneixeu: “De què fa gust la Lluna?” Un conte en el qual una sèrie d’animals ajuden a una tortuga a tastar la Lluna però aquesta és d’allò més entremaliada!

Ho ha fet a la biblioteca per estar a les fosques, amb llum negra i amb una ajudant molt especial, la Sira! Nosaltres també l’hem ajudat per tal de fer aparèixer els diferents animals que brillaven moltíssim!

A més a més, ens han fet uns braçalets amb els diferents animals que apareixen al conte i unes pedres per poder tornar a explicar el conte a la classe!

Ens ha agradat molt!!! MOLTES GRÀCIES ALICIA I SIRA! 😘😘😘